Examinando por Autor "Torres Montoya, Virginia"
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Publicación Acceso abierto Bogotá en clase : memorias(BOGOTÁ POSITIVA, 2009) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Pérez Martínez, Ángel; Rincón Trujillo, Fernando A.; Torres Montoya, Virginia; Verdugo Rodríguez, Jorge Alfonso; Gómez Garzón, Rosa Delia; Bohórquez Celis, Maritza; Maldonado Fonseca, Fabiola; Feria Pedagógica Distrital (2009 : Bogotá)Cumplidas bajo el nombre de “Bogotá en clase” la Segunda Feria Pedagógica Distrital “Bogotá en Clase” y el Foro Educativo Distrital 2009, las acciones pedagógicas desplegadas en los diversos escenarios han sido objeto de reconstrucción, evaluación y análisis por parte de sus organizadores, con la participación activa de quienes han sido actores directos en tales procesos. Como producto de estas reflexiones, el presente documento ofrece a la comunidad educativa y a la ciudadanía en general un panorama sobre los momentos vividos en el transcurrir de esta fiesta académica que fue convocada por los diversos agentes gubernamentales comprometidos con la calidad de la educación en el Distrito Capital en cumplimiento del Plan Sectorial 2008-2012. El principal motivo de esta fiesta consistió en presentar a la ciudad el estado y los avances de las acciones educativas realizadas en Bogotá para la materialización del derecho a la educaciónPublicación Acceso abierto Orientaciones técnicas para el funcionamiento de las Redes de Apoyo Pedagógico(Secretaría de Educación del Distrito, 2023) Torres Luna, Liliana Patricia; Carvajal Sichaca, Sandra Lucrecia; Álvarez Ramírez, Sandra Paola; Duque González, Cristian Camilo; Torres Montoya, Virginia; Dirección de Inclusión e Integración de PoblacionesEn este documento se identifican las acciones que desde estas redes de docentes de apoyo y sus distintas líneas de trabajo, se han desarrollado desde hace más de dos décadas (cuando aún no se tenía esta nominación); además de esto, se expondrán los principios de organización y funcionamiento necesarios para una participación efectiva en el escenario educativo, logrando un impacto positivo en el quehacer pedagógico, dentro de las comunidades educativas. A lo largo de este documento conocerás a tres docentes de apoyo pedagógico, apasionados por la educación, con una amplia trayectoria en la atención de estudiantes con discapacidad y/o capacidades y talentos excepcionales.