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Una experiencia de formación de maestros en educación matemática : avances y posibilidades

dc.contributor.authorBogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.authorAsociación Anillo de Matemáticas
dc.date.accessioned2017-10-20T21:12:26Z
dc.date.accessioned2018-12-12T16:01:37Z
dc.date.available2017-10-20T21:12:26Z
dc.date.available2018-12-12T16:01:37Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractEl ANILLO DE MATEMÁTICAS desarrolló su propuesta de trabajo con docentes de los grados mencionados en las localidades 11, 17, 18 y 19, y se propuso principalmente allegar algunos elementos posibles de convertirse en pautas orientadoras de una política de Formación Continuada de Docentes en Educación Matemática; el proceso permitió que .AMA se involucrara en ¡a reflexión sobre la naturaleza de las dificultades y, en general, de los elementos que complejizan la formación de maestros.spa
dc.identifier.otherSED 001spa
dc.identifier.urihttp://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1495
dc.publisherPOR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOSspa
dc.subjectCAPACITACIÓN DOCENTEspa
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROSspa
dc.subjectMATEMÁTICAS-ENSEÑANZAspa
dc.titleUna experiencia de formación de maestros en educación matemática : avances y posibilidadesspa
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