Recomendaciones pedagógicas en Ciencias, Tecnologías, TIC y Medios Educativos en los colegios del Distrito Capital

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Pontificia Universidad Javeriana. Centro Ático; Pedró, Francesc; Rojas Luna, Yamile; Sabbadini, Carol; Gamba, Angélica; Cubría, Claudia; Rueda, Rocío; Torres López, César A.

Publicación:
Recomendaciones pedagógicas en Ciencias, Tecnologías, TIC y Medios Educativos en los colegios del Distrito Capital

dc.contributor.author	Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.author	Pontificia Universidad Javeriana. Centro Ático
dc.contributor.author	Pedró, Francesc
dc.contributor.author	Rojas Luna, Yamile
dc.contributor.author	Sabbadini, Carol
dc.contributor.author	Gamba, Angélica
dc.contributor.author	Cubría, Claudia
dc.contributor.author	Rueda, Rocío
dc.contributor.author	Torres López, César A.
dc.date.accessioned	2015-06-05T17:33:33Z
dc.date.accessioned	2018-12-12T15:39:45Z
dc.date.available	2015-06-05T17:33:33Z
dc.date.available	2018-12-12T15:39:45Z
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	Para la construcción de estas recomendaciones se valoraron tanto las reflexiones, discusiones y prácticas que están creando consensos a nivel internacional sobre las políticas en educación en ciencia y tecnología, como las reflexiones y prácticas en ciencia, tecnología y medios educativos que realizan estudiantes y docentes de colegios oficiales de Bogotá. De manera que el texto que presentamos a continuación es producto de la reflexión conjunta entre 1. Estudiantes, docentes, directivos docentes y miembros administrativos de los colegios públicos con intereses particulares y proyectos activos relacionados con el tema; 2. Docentes de diferentes Facultades de la Pontificia Universidad Javeriana; 3. Directivos y profesionales del Centro Ático; 4. Profesionales del Proyecto C4; 5. Profesionales de la Dirección de Ciencia, Tecnología y Medios Educativos; y 6. Expertos nacionales e internacionales. Podemos afirmar que estas recomendaciones son el resultado de varias voces pensando y conversando desde realidades contextuales muy diversas, y conforman la destilación de una inteligencia y pensamiento colectivo puestos en marcha con el deseo de modificar las realidades existentes, con principios de realidad muy precisos, pero a la vez, con licencia para soñar.	spa
dc.identifier.isbn	978-958-8971-64-1
dc.identifier.other	SED 487
dc.identifier.uri	http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/774
dc.publisher	BOGOTÁ HUMANA	spa
dc.subject	EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA)	spa
dc.subject	INNOVACIONES EDUCATIVAS-POLÍTICAS PÚBLICAS-BOGOTÁ (COLOMBIA)	spa
dc.subject	TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
dc.subject	TECNOLOGÍA EDUCATIVA-POLÍTICAS PÚBLICAS-BOGOTÁ (COLOMBIA)
dc.title	Recomendaciones pedagógicas en Ciencias, Tecnologías, TIC y Medios Educativos en los colegios del Distrito Capital	spa
dc.title.alternative	Guía de Lineamientos para constitución de una Política Pública Educativa para orientar los procesos pedagógicos en Ciencias, Tecnologías, TIC y Medios Educativos en los colegios del Distrito Capital	spa
dspace.entity.type	Publication