Características de aprendizaje del estudiante con discapacidad intelectual y estrategias pedagógicas que respondan a dichas características

Publicación:
Características de aprendizaje del estudiante con discapacidad intelectual y estrategias pedagógicas que respondan a dichas características

dc.contributor.author	Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.author	Corporación Síndrome de Down
dc.contributor.author	Rincón, Milena
dc.contributor.author	Linares, Mónica
dc.date.accessioned	2015-09-22T19:12:49Z
dc.date.accessioned	2018-12-12T15:51:33Z
dc.date.available	2015-09-22T19:12:49Z
dc.date.available	2018-12-12T15:51:33Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Brindar al docente elementos que le permitan conocer con mayor profundidad características de aprendizaje y de personalidad frecuentes en los estudiantes con discapacidad intelectual, relacionándolas con estrategias pedagógicas que faciliten su participación y aprendizaje	spa
dc.identifier.uri	http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1115
dc.publisher	BOGOTÁ POSITIVA	spa
dc.subject	EDUCACIÓN ESPECIAL-BOGOTÁ (COLOMBIA)	spa
dc.subject	DISCAPACIDAD COGNITIVA	spa
dc.title	Características de aprendizaje del estudiante con discapacidad intelectual y estrategias pedagógicas que respondan a dichas características	spa
dspace.entity.type	Publication