Resumen en español

La responsabilidad de la formación espiritual, religiosa y moral recae sobre la familia, la escuela y las iglesias, cuando se trata de Esta responsabilidad tiene en nuestro medio un componente nuevo: el pluralismo religioso. En la escuela se plantean interrogantes: se puede orientar al niño y al joven en campo de lo espiritual, de lo religioso y lo moral? debe ofrecer la institución para acertar en el ofrecimiento de una formación hacia una cultura libre y respetuosa en el ejercicio de derechos y deberes que tocan la conciencia religiosa de cada uno de los educandos? Este campo de la educación como área de conocimiento y de formación en el currículo escolar en Colombia, se enmarca en una triple situación: Una de carácter LEGAL (Leyes 115, 133 y Decreto 2343). Otra de carácter SOCIAL: el pluralismo religioso. Una tercera de carácter EDUCATIVO: la formación del sentido trascendente, la conciencia, la libertad, y el ejercicio de los propios derechos en armónica convivencia con la diversidad. La Arquidiócesis de Bogotá ofrece las Instituciones Educativas del Distrito estas orientaciones de carácter general que apoyen la elaboración del currículo y favorezcan la calidad del educativo en materia de educación religiosa. E l Programa de Educación Religiosa quien se encarga de la elaboración de estas Orientaciones, presenta derroteros de trabajo y líneas de acción que faciliten al docente la conformación del currículo específico del área, por lo cual, propone criterios generales de orden conceptual, contextual, operativo para aplicarse en el sector educativo Distrito Capital. Asome como referencia la legislación vigente a nivel nacional en el orden político, educativo de religiosa.