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Título : Educación para la ciudadanía y la convivencia Ciclo uno (Primero y Segundo) : sintiendo y pensando
Autor : Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
Alpargatero, Lizbeth
Solano Salinas, Rigoberto
León, Sandra
Cely, Andrea
Ávila, Ariel Fernado
Vásquez, Carolina
Castro Montaño, Julián
Toro, Alejandro
Benjumea Pamplona, Jaime
Vega González, Claudia Marcela
Quitian Cruz, Doralba
Osorio Novoa, Sonia
Carretero, Fernando
Vinueza, María Fernanda
Palabras clave : EDUCACIÓN PRIMARIA-BOGOTÁ (COLOMBIA)
EDUCACIÓN CIUDADANA-CURRÍCULO-BOGOTÁ (COLOMBIA)
CONVIVENCIA ESTUDIANTIL-BOGOTÁ (COLOMBIA)
¡INNOVAMOS!
CIUDADANÍA Y CONVIVENCIA
METODOLOGÍAS
Fecha de publicación : 2014
Editorial : BOGOTÁ HUMANA
Resumen : El módulo que tenemos entre manos forma parte de una colección cuyo eje de acción es el fortalecimiento y desarrollo de las capacidades que promueven la participación, el empoderamiento y la movilización para el ejercicio de las ciudadanías en la etapa escolar. Su título Sintiendo y pensando: aprendamos a convivir protegiendo la vida, nos permite orientar los procesos de educación para la ciudadana y la convivencia de los niños y niñas de ciclo 1, desde la perspectiva del cuidado, el cual entendemos como una actitud esencial de amor para con nosotros y nosotras, para con las demás personas y para el planeta. En palabras de Boff, “el cuidado es una actitud fundamental, un modo-de-ser mediante el cual la persona sale de sí y se centra en el otro con desvelo y solicitud” (Boff, 2002, p.73). Favorecer vivencias, reflexiones y didácticas que promuevan en nuestros niños y niñas este sentido de cuidado, les proveerá de herramientas para llegar a la identificación, y el sentido de exigibilidad del derecho a tener una vida humanamente plena, saludable y creativa que según Nussbaum (2010a) es tener una vida digna.
URI : http://hdl.handle.net/123456789/1105
ISBN : 978-958-8731-91-9
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