Juventud, arte y agenciamiento cultura en la escuela

Sànchez Beltrán, Zulma Patricia | 2022

Involucra la creación artística en la escuela, con un enfoque analítico y propositivo, permite reconocer que desde el escenario educativo se construyen discursos sobre las situaciones en las que los estudiantes sienten no son escuchados o reconocidos como actores políticos, especialmente cuando se encuentran en los últimos grados; pero, además, da cuenta de lenguajes visuales y otras formas narrativas como una oportunidad de agenciamiento para las y los jóvenes.