Hacia una cartografía de lo sensible en el ámbito escolar

Bejarano Alméciga, Sonia | 2016-12-01

El trabajo se refiere a las diferentes percepciones que tienen las y los estudiantes del espacio escolar. Para eso se recurrió a diferentes teorías sobre el espacio, el aprendizaje y sobre los sentidos, que se contrastaron con experiencias concretas en un colegio de Bogotá.