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    • Convivencia escolar cuestión humana : Manual. Orientación escolar en asuntos de convivencia 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Velandia, Freddy Ernesto; Muñoz, Anamaría; Cañón, Arturo; Becerra, Laura; Mora, Sergio; Guerrero Cuan, Lizbeth; Velásquez, Adriana; Maluche, Emilce; Velandia, Freddy Ernesto; Rubio, Ricardo; Subsecretaría de Integración Interinstitucional (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
      En el marco del Proyecto de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia – PECC-, al cumplirse en el 2014 cuarenta años de la existencia formal de la orientación escolar; la SED en alianza con la Fundación para la ...
    • Convivencia Escolar Cuestión Humana : Reflexión acerca del rol y función de la orientación escolar en asuntos de convivencia 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Velandia, Freddy Ernesto; Sabogal Mantilla, Álvaro; Rubio, Ricardo; Molano, Laura; Muñoz, Anamaría; Cañón, Arturo; Becerra, Laura; Mora, Sergio; Subsecretaría de Integración Interinstitucional (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
      El módulo […] tiene como objetivo brindar herramientas para potenciar el rol de facilitadores en la construcción de convivencia escolar. En la primera parte se presentan referentes conceptuales e históricos sobre la ...
    • Derechos humanos y paz : Manual de ciudadanía y convivencia desde la construcción colectiva de sentidos y redes 

      Baquero Zamarra, Petrit Alberto; Bermúdez, Claudia Marieta; Palacios Doncel, Diana Liceth; Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Subsecretaría de Integración Interinstitucional (BOGOTÁ HUMANA, 2015)
      Para el desarrollo de este Manual se identificaron tres ejes movilizadores de la reflexión: 1) Los derechos humanos como un proceso permanente e inacabado, 2) Reconociendo las diversidades, y 3) Las generaciones de la paz.
    • Emociones para la vida. Programa de educación socioemocional : cuaderno de trabajo grado 1° 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Banco Mundial; Kudo, Inés; Mejía, José Fernando (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2018)
      La Secretaría de Educación del Distrito pone a disposición de la comunidad educativa los materiales del programa “Emociones para la Vida” para el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los niños y niñas ...
    • Emociones para la vida. Programa de educación socioemocional : cuaderno de trabajo grado 2° 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Banco Mundial; Kudo, Inés; Mejía, José Fernando (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2018)
      La Secretaría de Educación del Distrito pone a disposición de la comunidad educativa los materiales del programa “Emociones para la Vida” para el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los niños y niñas ...
    • Emociones para la vida. Programa de educación socioemocional : guía para el docente grado 1° 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Banco Mundial; Kudo, Inés; Mejía, José Fernando (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2018)
      La Secretaría de Educación del Distrito pone a disposición de la comunidad educativa los materiales del programa “Emociones para la Vida” para el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los niños y niñas ...
    • Emociones para la vida. Programa de educación socioemocional : guía para el docente grado 2° 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Banco Mundial; Kudo, Inés; Mejía, José Fernando (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2018)
      La Secretaría de Educación del Distrito pone a disposición de la comunidad educativa los materiales del programa “Emociones para la Vida” para el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los niños y niñas ...
    • Emociones para la vida. Programa de educación socioemocional : guía para el docente grado 3° 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Banco Mundial; Kudo, Inés; Mejía, José Fernando (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2018)
      La Secretaría de Educación del Distrito pone a disposición de la comunidad educativa los materiales del programa “Emociones para la Vida” para el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los niños y niñas ...
    • Emociones para la vida. Programa de educación socioemocional : guía para el docente grado 4° 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Banco Mundial; Kudo, Inés; Mejía, José Fernando (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2018)
      La Secretaría de Educación del Distrito pone a disposición de la comunidad educativa los materiales del programa “Emociones para la Vida” para el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los niños y niñas ...
    • Emociones para la vida. Programa de educación socioemocional : guía para el docente grado 5° 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Banco Mundial; Kudo, Inés; Mejía, José Fernando (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2018)
      La Secretaría de Educación del Distrito pone a disposición de la comunidad educativa los materiales del programa “Emociones para la Vida” para el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los niños y niñas ...
    • Hacia una coordinación reflexiva, propositiva y transformadora : memorias del II Encuentro Distrital de Directivos Docentes, Coordinadores y Coordinadoras 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Encuentro Distrital de Directivos Docentes Coordinadores y Coordinadoras (2 : 2015 : Bogotá); Lugo, Larcen Dario; Sierra Jaime, Guillermo Alfonso; Alba Mora, Ricardo; Prieto Méndez, José Alfonso (BOGOTÁ HUMANA, 2015)
      Las y los Directivos Docentes Coordinadoras y Coordinadores -DDCC- de los colegios oficiales de la ciudad juegan un rol importante en la transformación de las realidades de los diferentes territorios, pues se constituyen ...
    • Ideas para pensar y pensarnos 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Silva Calderón, Jaime; Quant, Diana; Zuluaga Zapata, Leydy Tatiana; Pérez, Ana Marcela; Téllez, Claudia (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2016)
      El documento brinda a las y los orientadores escolares herramientas para realizar grupos para la generación y fortalecimiento de capacidades (grupos focales o de autoayuda), de manera que las y los estudiante tengan la ...
    • Manejo emocional 

      Silva Calderón, Jaime; Quant, Diana; Grisales, Alejandro; Zuluaga Zapata, Leydy Tatiana; Ortiz Fernández, Julieta; Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2016)
      En el marco del Convenio de asociación 2868 suscrito entre la SED y la Universidad Católica de Colombia, se planteó la realización de este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para orientar y fortalecer las capacidades de ...
    • Núcleos de educación familiar para la prevención de la violencia 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; División de Padres; Duque, Haydy; Mahecha, Luz Mery (1996)
      Colombia es un país con altos indicadores de violencia en el contexto mundial. Santa Fe de Bogotá desde hace varios años presenta unas cifras como si se tratara de una ciudad en guerra. Esta situación obedece a múltiples ...
    • Núcleos de educación familiar para la prevención de la violencia 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; División de Padres; Duque, Haydy; Mahecha, Luz Mery (1996)
      Colombia es un país con altos indicadores de violencia en el contexto mundial. Santa Fe de Bogotá desde hace varios años presenta unas cifras como si se tratara de una ciudad en guerra. Esta situación obedece a múltiples ...
    • Núcleos de educación familiar para la prevención de la violencia 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; División de Padres; Duque, Haydy; Mahecha, Luz Mery (1996)
      Colombia es un país con altos indicadores de violencia en el contexto mundial. Santa Fe de Bogotá desde hace varios años presenta unas cifras como si se tratara de una ciudad en guerra. Esta situación obedece a múltiples ...
    • Orientaciones metodológicas para el fortalecimiento del Plan Institucional de convivencia escolar : lineamientos para la implementación de políticas, programas y proyectos educativos 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Garcés Cortés, Karen Juliana; Gómez Montoya, Luz Fabiola; Jaramillo Monroy, Camila; Mejía Jiménez, Mónica; Ortiz Linares, Adriana; Rangel Díaz, Lina Marcela; Urrea Velásquez, Andrés Leonardo; Fernándes Cristováo, Isabel (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2018)
      Estas orientaciones están dirigidas a los miembros del Comité Escolar de Convivencia, esperando que contribuyan a fortalecerlo mediante el uso de información para la toma de decisiones, el reconocimiento de la importancia ...
    • Orientaciones para la implementación de la Cátedra de Paz con enfoque de cultura ciudadana : lineamientos para la implementación de políticas, programas y proyectos educativos 

      Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Corpovisionarios; Murraín Knudson, Henry Samuel; Acero Penagos, Laura; Aguilar Torres, Edisson; Franco Rosas, Francisco; García Castillo, Carlos Andrés; González Santos, Andrés Eduardo; Márquez Gutiérrez, Sara; Mora Baquero, Catalina; Nieto Mejía, Yenny; Rodríguez, Diana Rocío; Suárez, Lorena; Rodríguez, Angelica; Galeano Gallego, Alexandra; Vásquez González, Jeimy Carolina; Rangel Díaz, Lina Marcela; Fernándes Cristováo, Isabel (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2018)
      La Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá, D. C. (SED) presenta a los colegios estas Orientaciones para la implementación de la Cátedra de Paz con enfoque de cultura ciudadana, con las cuales se les invita a ...
    • Plan Integral de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia : Reconstruyendo Saberes - IED Alberto Lleras Camargo 

      Millán Bautista, Omar (BOGOTÁ HUMANA, 2015)
      La Educación para la Ciudadanía y la Convivencia es una apuesta fundamental en la política educativa de Bogotá, como proceso que consolida la educación pública de calidad, la excelencia académica y la formación integral. ...
    • Plan Integral de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia : Reconstruyendo Saberes - IED Alvaro Gómez Hurtado 

      Hurtado Arias, María Angélica (BOGOTÁ HUMANA, 2015)
      La Educación para la Ciudadanía y la Convivencia es una apuesta fundamental en la política educativa de Bogotá, como proceso que consolida la educación pública de calidad, la excelencia académica y la formación integral. ...