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Título : Aprendizaje activo de la biología
Autor : Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
Dirección de Educación Media y Superior
Universidad Central (Bogotá)
Afanador Barajas, Laura Natalí
Navas Berdugo, Ángela Patricia
Wilches Morales, Aída Vanessa
Subsecretaría de Calidad y Pertinencia
Palabras clave : EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA)
ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA
ARTICULACIÓN CURRICULAR
EDUCACIÓN MEDIA-BOGOTÁ (COLOMBIA)
APRENDIZAJE ACTIVO
Fecha de publicación : 2014
Editorial : BOGOTÁ HUMANA
Resumen : El Proyecto 891 de la Secretaría de Educación del Distrito busca articular la educación media con la educación superior, de manera tal que los estudiantes inicien sus actividades en el colegio y transiten hacia la universidad. De esta manera el camino que el estudiante inicia en su educación media tendrá mayor probabilidad de culminar en un título profesional. Con esta cartilla pretendemos que los docentes tengan herramientas y tecnologías, adicionales a las ya empleadas para guiar a los estudiantes en el proceso de transformación del pensamiento y de las actitudes que los capaciten para llevar una vida universitaria exitosa
URI : http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1185
ISBN : 978-958-26-0220-8
Aparece en las colecciones: G.A. Publicaciones

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