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Título : Las evaluaciones externas y la evaluación de aula en Lenguaje : elementos para el debate
Autor : Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
Subdirección de Evaluación y Análisis
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá)
Palabras clave : EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA)
EVALUACIÓN ACADÉMICA-BOGOTÁ (COLOMBIA)
LENGUA CASTELLANA-EVALUACIÓN ACADÉMICA
Fecha de publicación : 2007
Editorial : BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA
Resumen : La serie Cuadernos de Evaluación publica el resultado del esfuerzo realizado por los equipos de investigación y los docentes de las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lenguaje y Matemáticas, con el propósito de aportar elementos para la reflexión sobre las prácticas de enseñanza y evaluación, para establecer relaciones entre las evaluaciones externas (pruebas Comprender, pruebas Saber) y las evaluaciones de aula, y también para potenciar el quehacer de los profesores y profesoras en el salón de clase y dar pasos decididos hacia la transformación pedagógica de la escuela y la enseñanza.
URI : http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1300
ISBN : 978-958-8312-27-9
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