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AuthorBogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación (54)Subsecretaría de Integración Interinstitucional (15)Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Integración Interinstitucional (7)Cely, Andrea (5)Ortiz Fernández, Julieta (5)Pérez Salazar, Bernardo (5)Solano Salinas, Rigoberto (5)Ávila Martínez, Ariel Fernando (5)Benjumea Pamplona, Jaime (4)Bravo Hernández, Amanda J. (4)... View MoreSubject
CONVIVENCIA ESTUDIANTIL-BOGOTÁ (COLOMBIA) (67)
EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA) (42)METODOLOGÍAS (31)CIUDADANÍA Y CONVIVENCIA (24)¡INNOVAMOS! (23)EDUCACIÓN CIUDADANA-BOGOTÁ (COLOMBIA) (22)EDUCACIÓN CIUDADANA-CURRÍCULO-BOGOTÁ (COLOMBIA) (21)¡PLANIFICAMOS! (14)SISTEMATIZACIÓN (8)ORIENTACIONES (7)... View MoreDate Issued2014 (39)2015 (15)2013 (4)2016 (4)2012 (2)2008 (1)2009 (1)2011 (1)Has File(s)Yes (67)

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Educación para la Ciudadanía y la Convivencia : Ciclo Uno (Primero y segundo) : Aprendiendo a vivir juntas y juntos, base para construir cultura de paz 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Integración Interinstitucional; Velázquez, Yudy; Pérez, Ana Marcela; López, Arley; Vega González, Claudia Marcela; SED 587 (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
Este módulo, Aprendiendo a vivir juntas y juntos, base para construir cultura de paz, orienta la formación en ciudadanía y convivencia, mediante la ampliación de las capacidades de las niñas y los niños para establecer ...
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Educación para la Ciudadanía y la Convivencia - Ciclo cuatro : Ciudadanas del mundo hijas e hijos de Bogotá  

Burgos Capera, Sabrina; Andrade Soriano, María Ilse; Fajardo Maldonado, Sandra Milena; Vásquez González, Jeimy Carolina (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
El módulo busca fortalecer y potenciar el ejercicio de la ciudadanía y la convivencia de los y las jóvenes, centrándose principalmente en ejercicios de investigación colectiva que lleven a reflexionar sobre las emociones, ...
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Educación para la Ciudadanía y la Convivencia - Ciclo cinco: Jóvenes por el empoderamiento y la transformación  

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Arias Gómez, Diego Hernán; Castro Montaño, Julián; Quintero, Ximena; Riveros Medelius, Nicolás; Subsecretaría de Integración Interinstitucional (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
El módulo busca fortalecer y potenciar el ejercicio de la ciudadanía y la convivencia en las y los jóvenes, centrándose principalmente en “vivir” o “experimentar” las capacidades que les hacen ser ciudadanos y ciudadanas ...
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Educación para la Ciudadanía y la Convivencia - Ciclo dos (Tercero y cuarto) : Somos promotores de paz, aprendiendo a actuar con justicia 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Integración Interinstitucional; Martínez Ruiz, Víctor; Fajardo Maldonado, Sandra Milena; Mojica, Nicolás (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
En este módulo, la construcción de la cultura de paz se relaciona con la formación del sentido de la justicia en los niños y las niñas de estas edades, con criterios razonables como la dignidad humana, la construcción de ...
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Prueba Ser Informe Aplicación Piloto 1-2013 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Aljuri Pimiento, Juan Camilo; Martín Velázquez, Hernán Iván; Novoa, Edilberto; Carreño, Carolina; Sánchez Rodríguez, Carmenza; Aristizábal, Ana; Alpargatero, Lizbeth; Castro, Julián; Solano Salinas, Rigoberto; Guillén, María Teresa; Chadunelli, Besik; Tovar Mojica, Gustavo; León Sanabria, Johana Marcela; Murillo, Alejandra; Barreto Santacruz, María Jimena; Subsecretaría de Integración Interinstitucional (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
En este informe se presenta el proceso que la Dirección de Evaluación de la Educación, el Proyecto Currículo para la Excelencia Académica y la Formación Integral 40x40 y el Proyecto de Educación para la Convivencia y la ...
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Módulo 2 : Comunicando territorios 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Corporación Universitaria Minuto de Dios; Mora, Aura (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
La escuela como escenario de socialización, tiene el reto de relacionarse con la vida cotidiana de los y las estudiantes, de sus familias y de la comunidad en la que está inmersa. Es decir, de vincularse el territorio y ...
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Orientaciones para la acción en cuidado y autocuidado 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
La vida escolar tiene diferentes aspectos en los cuales se mezclan los conocimientos, los derechos y las mediaciones que determinan las relaciones de convivencia entre diferentes integrantes de la comunidad escolar. Lo ...
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Escuela de participación, derechos humanos y convivencia escolar 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal; Corporación Escuela Galán (BOGOTÁ POSITIVA, 2008)
El proceso de formación que se propone realizar la Secretaria de Educación Distrital, en conjunto con el Instituto para el Desarrollo de la Participación y la Acción Comunal y la Corporación Escuela Galán, tiene como ...
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Encuesta de Convivencia Escolar y Circunstancias que la Afectan - ECECA, para estudiantes de 5º a 11º de Bogotá año 2011 : presentación de resultados 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Colombia. Departamento Administrativo Nacional de Estadística (BOGOTÁ HUMANA, 2012)
La Secretaría de Educación de Bogotá en su compromiso con la convivencia y protección escolar expone al DANE su necesidad de realizar un diagnóstico sobre la seguridad y convivencia en los colegios.
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Iniciativas Ciudadanas de transformación de Realidades : INCITAR 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
Las iniciativas ciudadanas de transformación -INCITAR- son apoyos para la creación de oportunidades de aprendizaje, dirigidos a grupos formados por miembros de la comunidad educativa y barrial, quienes muestran su interés ...
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