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Guía pedagógica de la Caja de Herramientas de Cátedra Estudios Afrocolombianos
(BOGOTÁ HUMANA, 2015)
La Cátedra de Estudios Afrocolombianos-CEA ha sido pensada para enriquecer los saberes, prácticas pedagógicas y conocimientos impartidos en la educación formal. Según lo dispuesto en la Ley 70 de 1993 y el Decreto 1122 de ...
Clima escolar y victimización en Bogotá, 2013 : encuesta de convivencia escolar
(BOGOTÁ HUMANA, 2015)
En Bogotá es la tercera vez que se desarrolla una encuesta que aborda los temas de convivencia y victimización en estudiantes. Contrastando los resultados de esta versión con los arrojados por las encuestas de 2006 y 2011, ...
La nueva generación de símbolos de paz
(BOGOTÁ HUMANA, 2014)
El Proyecto de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia –PECC–adelantado por la Secretaría Distrital de Educación –SED–, desde el año 2012, viene desarrollando y consolidando diversas estrategias y herramientas
pedagógicas ...
"Vívelo" estrategia de abordaje del fenómeno del suicidio en los colegios de Bogotá con perspectiva de sentido de vida
(BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2016)
"Vívelo” es una estrategia pedagógica cuyo fin es proporcionar un insumo para que las directivas escolares, docentes, estudiantes y padres y madres de familia de los colegios distritales reflexionen y determinen acciones ...
Imaginarios y representaciones del liderazgo y la participación estudiantil en la escuela : informe y análisis de la investigación
(BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2005)
La investigación parte de algunos conceptos que se vinculan directamente con el ejercicio de los gobiernos escolares como la democracia, liderazgo, y gobernabilidad con el fin de identificar los imaginarios y representaciones ...
Encuesta de clima escolar y victimización en Bogotá 2013
(BOGOTÁ HUMANA, 2014)
La Secretaría de Educación del Distrito (SED) en Alianza con la Secretaría de Recreación y Deporte y su Observatorio de Culturas, la Secretaría de la Mujer y su Observatorio de Mujeres y Equidad de Género, la Universidad ...
Promoción de los principios de la convivencia social : informe de gestión
(POR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOS, 2000)
El taller se desarrolló en la biblioteca, se inició con la presentación del plan de trabajo, y los objetivos de la temática en el contexto del Programa PACO (Paz, Acción y Convivencia) de la Cruz Roja Colombiana y la ...
Guía pedagógica a participar aprendo participando
(BOGOTÁ POSITIVA, 2012)
En este documento, propone una metodología para ser utilizada en el colegio, y más exactamente dentro del aula, para motivar la participación de niños, niñas, y jóvenes en los espacios de la ciudad, como los presupuestos ...
Inclusión social de la diversidad y atención a población vulnerable en la escuela : informe de resultados
(BOGOTÁ POSITIVA, 2009)
El objeto del presente es el ajuste de propuestas pedagógicas para personas con sordoceguera a fín de ampliar la oferta educativa en modelos ajustados y pertinentes a las Necesidades Educativas Especiales (NEE)
Protocolo de intervención interinstitucional en situaciones críticas y prevención en los colegios de Bogotá : protección escolar
(BOGOTÁ POSITIVA, 2011)
Este protocolo propone rutas para la atención en la prevención y atención de situaciones críticas que afectan la convivencia escolar y la integridad de los miembros de las comunidades educativas, especialmente la niñez y ...