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Aquí podrá consultar más de 3 mil publicaciones digitales producidas por la Secretaría de Educación del Distrito con acceso abierto, listas para descargar. Además, podrá realizar búsquedas especializadas por autor, palabra clave o fecha de publicación en las diferentes colecciones.

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AuthorBogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación (135)Cáceres Cadena, María Dolores (16)González Cristancho, Carmen Cecilia (16)Oficina Asesora de Comunicación y Prensa (13)González Sanabria, Adriana Elizabeth (8)Corpas Figueroa, Jessica Nathalie (7)Foro Educativo Local Experiencias Educativas Exitosas (4: 1999 : Bogotá) (7)Gálvez Osorio, Paola (7)Gómez López, Blanca Cecilia (7)Mejía Delgadillo, Andrés (7)... View MoreSubject
EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA) (144)
POLÍTICA EDUCATIVA-BOGOTÁ (COLOMBIA) (24)CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA) (22)EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR-BOGOTÁ (COLOMBIA) (12)MÉTODOS DE ENSEÑANZA-BOGOTÁ (COLOMBIA) (9)DERECHOS DE LA MUJER-ENSEÑANZA (8)IGUALDAD EN LA EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA) (8)METODOLOGÍAS (8)ORIENTACIONES (8)SEXISMO EN LA EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA) (8)... View MoreDate Issued2010 - 2018 (63)2000 - 2009 (54)1996 - 1999 (27)Has File(s)Yes (144)

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Orientaciones para el área de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia : currículo para la excelencia académica y la formación integral 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Cáceres Cadena, María Dolores; González Cristancho, Carmen Cecilia; Rivera Hernández, Claudia Fernanda; Mejía Delgadillo, Andrés; Solano Salinas, Rigoberto; Alpargatero Ulloa, Lizbeth; Gómez, María Teresa; Díez, Guillermo; González, David (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
Este documento se constituye en una propuesta conjunta de la Secretaría de Educación Distrital y la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte, a partir de un compromiso con una educación que promueva el ...
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Orientaciones generales para la implementación de la jornada completa 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; González Sanabria, Adriana Elizabeth; Cáceres Cadena, María Dolores; González Cristancho, Carmen Cecilia; Mazo, Raúl; Duarte Echeverri, Juan Pablo; Ramírez Díaz, Devi; Mahecha Fajardo, Myriam Esther; Oficina Asesora de Comunicación y Prensa (BOGOTÁ HUMANA, 2015)
El presente documento propone orientar las acciones y componentes necesarios para que un colegio implemente la jornada completa definida como Apuesta curricular de la Bogotá Humana con más tiempos y más aprendizajes para ...
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La participación de estudiantes y egresados de los colegios y las localidades de Bogotá 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Carrión, Vivian; Rincón, Fernando; Torres, Danit (BOGOTÁ POSITIVA, 2008)
La participación de la comunidad educativa y de la sociedad civil en general en la formulación y gestión de las políticas públicas es un principio y una práctica fundamental de la Administración Distrital de Bogotá.
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La ruta de la calidad por Santa Fe y La Candelaria : memorias Foro Feria 2009 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Subsecretaría de Integración Institucional; Dirección Local de Educación Santa Fe-La Candelaria (BOGOTÁ POSITIVA, 2009)
El reto en el que nos hemos enpeñado se orienta a construir desde la escuela, las condiciones que nos movilicen para superar los factores generadores de la pobreza y la desigualdad social. La educación que estamos haciendo ...
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Elementos para la elaboración del modelo de formación complementaria en arte y cultura 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Corporación Escuela de Artes y Letras Institución Universitaria (BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2007)
La Secretaría de Educación Distrital a través de la Unidad de Educación Superior, como instancia líder de ésta estrategia y la Corporación Escuela de Artes y Letras junto con todo su equipo de trabajo como responsable del ...
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Jornada completa en Bogotá, análisis de situación de experiencias de la implementación de la política en colegios de jornada única y de doble jornada 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Turbay Restrepo, Martha Catalina; Ramírez, Devi; Márquez Navas, Lizeth Angélica; Oficina Asesora de Comunicación y Prensa (BOGOTÁ HUMANA, 2015)
Durante 4 años la Secretaría de Educación, ha trabajado en la implementación de este proyecto prioritario, dando cumplimiento a las metas establecidas en el Plan De Desarrollo de Bogotá Humana, con 254.000 niñas, niños y ...
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Plan Sectorial de Educación 2008-2012 : educación de calidad para una Bogotá positiva 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Pinilla Pacheco, Pedro Antonio (BOGOTÁ POSITIVA, 2012)
El Plan Sectorial de Educación 2008-2012 constituye un pacto por la garantía plena del derecho fundamental a la educación en Bogotá, producto de un amplio y democrático proceso de participación para asegurar en el sistema ...
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XI Foro Educativo La organización y participación de la comunidad para incidir en la política educativa del Distrito Capital : memorias 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Foro Educativo Local (11 : 2008 : Bogotá) (BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2006)
La presencia de nuestra comunidad educativa de Antonio Nariño para participar de este evento en el desarrollo de la temática “La organización y la participación de la comunidad para incidir en la política educativa", resalta ...
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El colegio un espacio para aprender, un lugar para vivir 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Económicas; Cardozo Buitrago, Martha Cecilia; Cardozo Buitrago, Martha Cecilia (BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2004)
En “El colegio....un espacio para aprender, un lugar para vivir" se condensan los aspectos fundamentales de carácter pedagógico, arquitectónico y de gestión que debe cumplir un colegio de calidad.
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Reorganización curricular por ciclos : ruta para la consolidación de planes de estudio, en el marco para el currículo para la excelencia académica y la formación integral 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Galeano Gallego, Alexandra; Saénz Castro, Diana Paola; Sánchez Casallas, Erika Johanna (BOGOTÁ HUMANA, 2015)
Las orientaciones que se brindan en este documento quieren abrirle nuevas posibilidades al desarrollo del aprendizaje y al empoderamiento de los y las docentes en el ejercicio de guiar a sus estudiantes en el fortalecimiento ...
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