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Diseño de un plan de mejoramiento escolar : instrumentos conceptuales, instrumentos prácticos
(POR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOS, 1999)
El presente documento constituye la versión final del paquete de instrumentos conceptuales y prácticos aplicados por un grupo de rectores de establecimientos educativos del Distrito de Santafé de Bogotá como parte de un ...
Orientaciones curriculares para el campo del pensamiento matemático : Colegios públicos de excelencia para Bogotá
(BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2007)
Estas publicaciones sobre las orientaciones curriculares para los ciclos de inicial y básica que se entregan a los maestros y maestras y a la comunidad educativa en general, responden al firme propósito de la actual ...
Pedagogías urbanas
(BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2007)
Los trabajos aquí incluidos dan cuenta de vanas temáticas relacionadas con la ciudad en general, pero particularmente con esta ciudad sui generis que llamamos Bogotá Son trabajos que, al ocuparse de diferentes materias, ...
Bogotá, una gran escuela plan sectorial de educación para los niños, las niñas y los jóvenes de Bogotá
(BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2005)
El Plan que están por leer es una adaptación del Plan Sectorial de Educación, Bogotá: una Gran Escuela, el cual se realizó gracias a la colaboración de la ciudadanía y de todos aquellos que trabajan en educación, incluidos ...
Orientaciones curriculares para el campo del pensamiento histórico : Colegios públicos de excelencia para Bogotá
(BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2007)
Estas publicaciones sobre las orientaciones curriculares para los ciclos de inicial y básica que se entregan a los maestros y maestras y a la comunidad educativa en general, responden al firme propósito de la actual ...
Lineamientos generales de política educativa plan sectorial 2004-2008
(BOGOTÁ POSITIVA, 2005)
Cerrando brechas : historias de una educación que transformó vidas Bogotá, 2012-2016
(BOGOTÁ HUMANA, 2015)
Inicia otro día en la ciudad y nuevamente se agita la vida: niñas, niños y jóvenes acuden a los colegios al encuentro cotidiano con sus maestras y maestros. Una vez suena el timbre, el salón de clase congrega vidas, sueños ...
Plan sectorial de educación 2004-2008
(BOGOTÁ POSITIVA, 2008)
El Plan Sectorial de Educación, que hemos denominado Bogotá: una Gran Escuela, desarrolla los programas y estrategias educativas contempladas en el Plan de Desarrollo, Bogotá sin indiferencia, un compromiso social contra ...
Orientaciones del área integradora de Ciudadanía y Convivencia para la implementación de la jornada completa
(BOGOTÁ HUMANA, 2015)
El presente documento propone orientar desde al área de Ciudadanía y Convivencia,la implementación de la jornada completa en el desarrollo del Currículo para la excelencia académica y la formación integral, utilizando como ...
Evaluación integral para la calidad de la educación : documentos para el debate
(BOGOTÁ POSITIVA, 2008)
Este año, en el escenario del Foro Educativo Distrital 2008 convocado por la Secretaría de Educación se ha propuesto debatir y dialogar sobre la "Evaluación Integral para la Calidad de la Educación". Es por ello que los ...