Diversidad y escuela : hacia una caracterización de las prácticas de inclusión y exclusión de la población LGBT en jornadas de 4 escuelas distritales

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | 2006

Una de las intenciones del ejercicio investigativo es el indagar las posibles diferencias que en torno al género podrían existir en lo relacionado con las prácticas de homofobia. Se expresan algunas aperturas que sobre esta discusión pueden darse. Se hace importante resaltar cómo el conocimiento y manejo de información en lo relacionado con el tema LGBT en espacios educativos de parte de hombres y mujeres