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Aquí podrás encontrar cerca de 4.000 publicaciones producidas por la Secretaría de Educación del Distrito con acceso abierto, listo para descargar. Además, podrás realizar búsquedas especializadas por autor, palabra clave o fecha de publicación en las diferentes colecciones.

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Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación (23)
Alarcón Rodríguez, Sergio Andrés (2)Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Integración Social (2)Charry Álvarez, Henry (2)Galeano Gallego, Alexandra (2)Morales Villegas, Inírida (2)Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá) (2)Acosta Torres, Pilar (1)Albarracín Lizcano, Liz Clemencia (1)Betancourt Mojica, Mabel del Carmen (1)... View MoreSubjectEDUCACIÓN PREESCOLAR-BOGOTÁ (COLOMBIA) (8)EDUCACIÓN POR CICLOS-BOGOTÁ (COLOMBIA) (7)EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA-BOGOTÁ (COLOMBIA) (5)EDUCACIÓN DE NIÑOS-BOGOTÁ (COLOMBIA) (5)EDUCACIÓN INICIAL (4)¡INNOVAMOS! (4)EDUCACIÓN PREEESCOLAR-ASPECTOS PSICOLÓGICOS (3)EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA) (3)PLANIFICACIÓN CURRICULAR-BOGOTÁ (COLOMBIA) (3)PSICOPEDAGOGÍA (3)... View MoreDate Issued2010 - 2017 (13)2000 - 2009 (7)1995 - 1999 (3)Has File(s)Yes (23)

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La rebullina : una herramienta para innovar las prácticas pedagógicas de educación inicial en el sistema educativo oficial de Bogotá 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Educación Preescolar y Básica; Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE; Álvarez Bermúdez, Liliana Marcela (BOGOTÁ HUMANA, 2016)
Es una herramienta que sirve para rebullir, verbo que describe la acción de algo que, estando quieto, de pronto empieza a moverse. De allí su utilidad para las prácticas pedagógicas en educación inicial que como las niñas ...
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Lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el Distrito 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación (BOGOTÁ POSITIVA, 2011)
Bogotá, Ciudad de Derechos, viene orientando sus esfuerzos en el mejoramiento de la calidad de vida de sus niños, niñas y adolescentes en coherencia con la prioridad que le otorgó el Plan de Desarrollo a esta población, y ...
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Matematizar la ciudad para vivir con razón y corazón : implementación de ambientes de aprendizaje con énfasis en la socioafectividad. Reorganización curricular por ciclos 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Charry Álvarez, Henry; Alarcón Rodríguez, Sergio Andrés; Guío Puerto, Esperanza; Mendoza Rincón, Alba Lucía; Rincón Espitia, Angélica; Mateus Molina, Camilo; Puerto Rodríguez, Edwin; Bolaños, Leidy Paola; González Orjuela, Lyda; Acosta Torres, Pilar (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
La SED, comprometida con la transformación pedagógica para la calidad de la educación, ha consolidado esfuerzos importantes para aportar a la construcción curricular y favorecer la calidad y la excelencia académicas. El ...
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Viajando a través de tus ojos y oídos : Cartilla pedagógica en salud visual y auditiva Ciclo 2 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación (BOGOTÁ POSITIVA, 2011)
En la primera parte se puede identificar las partes del ojo para aprender a cuidar de ellos para que no se enfermen y qué hacer en caso de que suceda. En la segunda parte conocerás las partes del oído y como cuidar de ellos.
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Pedagogía y ética del cuidado 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Cajiao, Francisco (BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2007)
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Polifonías de la diversidad : documento base de orientaciones para una educación inicial diferencial y dignificadora en los colegios oficiales de Bogotá 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Subsecretaría de Calidad y Pertinencia; Dirección de Preescolar y Básica; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura; González Sanabria, Adriana Elisabeth; Rodríguez Martín, Lida Imelda; Castillo, Elizabeth; Echavarría, Carlos Valerio; Molina, Fabián; Torres, Danit (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2016)
Con este documento base para la reflexión y la discusión en las comunidades del sistema educativo oficial se quiere ofrecer orientaciones conceptuales y pedagógicas. Se trata con ello de contribuir a fortalecer la educación ...
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Organización escolar : primer ciclo de educación formal en Bogotá de preescolar a 2 grado 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; López Díaz, Isabel Cristina; Cano de Veloza, Ana María; Betancourt Mojica, Mabel del Carmen (BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2007)
Con el fin de atender los problemas provenientes de la desarticulación entre los diferentes grados y etapas de la educación, la SED dispone el segundo documento prometido en el cual se han consignado reflexiones, propuestas ...
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Un sol con muchas puntas : fundamentos y estrategias pedagógicas para la educación de la primera infancia 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Rincón Berdugo, Cecilia; Instituto latinoamericano de Altos Estudios (BOGOTÁ HUMANA, 2012)
Niños y niñas siempre han estado presentes en todas las épocas y culturas, en las distintas lenguas, costumbres y lugares, para garantizar la continuidad y diversidad de la humanidad hasta nuestros días. Participaron en ...
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Viajando a través de tus ojos y oídos : Cartilla pedagógica en salud visual y auditiva Ciclo 1 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Universidad de la Salle (BOGOTÁ POSITIVA, 2011)
"Viajando a través de tus ojos y oídos" es una cartilla que te ayudará a conocer y preservar la vida de tus ojos y oídos. Primero, lograrás identificar las partes de los ojos y aprenderás a cuidar de ellos, evitar enfermedades ...
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Reglamentación conjunta Secretaría de Educación Distrital y Secretaría Distrital de Integración Social sobre las instituciones que presten simultáneamente el servicio de educación inicial, desde el enfoque de atención integral a la primera infancia -AIPI- y de educación preescolar en el Distrito Capital 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Integración Social (BOGOTÁ POSITIVA, 2009)
Distintos estudios han establecido la relación directa entre la calidad de la educación y la calidad de los ambientes donde esta se desarrolle.Desde la pedagogía se reclaman entornos que apoyen y estimulen los procesos de ...
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