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Aquí podrá consultar más de 3 mil publicaciones digitales producidas por la Secretaría de Educación del Distrito con acceso abierto, listas para descargar. Además, podrá realizar búsquedas especializadas por autor, palabra clave o fecha de publicación en las diferentes colecciones.

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AuthorBogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación (13)Alarcón Rodríguez, Sergio Andrés (2)Charry Álvarez, Henry (2)Galeano Gallego, Alexandra (2)Morales Villegas, Inírida (2)Acosta Torres, Pilar (1)Albarracín Lizcano, Liz Clemencia (1)Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte (1)Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación del Distrito. Dirección de Bienestar estudiantil (1)Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Integración Social (1)... View MoreSubjectEDUCACIÓN POR CICLOS-BOGOTÁ (COLOMBIA) (7)EDUCACIÓN INICIAL (4)¡INNOVAMOS! (4)EDUCACIÓN DE NIÑOS-BOGOTÁ (COLOMBIA) (3)EDUCACIÓN PREEESCOLAR-ASPECTOS PSICOLÓGICOS (3)EDUCACIÓN PREESCOLAR-BOGOTÁ (COLOMBIA) (3)PSICOPEDAGOGÍA (3)EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA-BOGOTÁ (COLOMBIA) (2)EDUCACIÓN PREESCOLAR-CURRÍCULO (2)EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA) (2)... View MoreDate Issued2011 (5)2014 (3)2013 (2)2016 (2)2010 (1)2012 (1)2017 (1)2019 (1)Has File(s)Yes (16)

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Lineamiento pedagógico y curricular para la Educación Inicial en el Distrito 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Integración Social; Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá) (BOGOTÁ HUMANA, 2013)
La Bogotá Humana impulsa y mantiene vigente el compromiso de la ciudad con la primera infancia. Si bien la atención a niños y niñas ha sido desde décadas pretensión de la gestión social del Distrito Capital, es necesario ...
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Plan DICE : Plan Distrital de Inclusión en la cultura escrita 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte; Red Capital de Bibliotecas Públicas Biblored (BOGOTÁ POSITIVA, 2011)
Para el período 2008-2012, la Administración Distrital ha propuesto el plan de desarrollo Bogotá positiva: para vivir mejor1, una de cuyas metas es el diseño de un plan distrital de lectura que consolide estrategias capaces ...
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Socioafectividad : orientaciones para las familias : reorganización curricular por ciclos 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Galeano Gallego, Alexandra; Vargas Carrillo, Carmen; Morales Villegas, Inírida; Castro Jiménez, Jenny Magnolia; Segura Olaya, Lina; Quintero, Silvia; Otero Cubillos, María isabel; Guío, Esperanza (BOGOTÁ HUMANA, 2013)
La Secretaría de Educación del Distrito brinda un afectuoso saludo a las familias residentes en Bogotá, con quienes comparte la importante labor de formar a las nuevas generaciones en amor y respeto por la naturaleza, en ...
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Viajando a través de tus ojos y oídos : Cartilla pedagógica en salud visual y auditiva Ciclo 1 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Universidad de la Salle (BOGOTÁ POSITIVA, 2011)
"Viajando a través de tus ojos y oídos" es una cartilla que te ayudará a conocer y preservar la vida de tus ojos y oídos. Primero, lograrás identificar las partes de los ojos y aprenderás a cuidar de ellos, evitar enfermedades ...
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Bocalandia : cartilla pedagógica en salud oral ciclo 1 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación del Distrito. Dirección de Bienestar estudiantil (BOGOTÁ POSITIVA, 2011)
Con esta maravillosa cartilla podrás descubrir el poder que tiene tu boca. Hemos escrito para ti y tu familia una historia en la cual la boca es como una grán ciudad, donde hay habitantes, villanos, superamigos y superhéroes. ...
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Cartilla de socioafectividad carta de navegación de los afectos : rumbo para el buen vivir en familia 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Quintero Díaz, Silvia Patricia; Albarracín Lizcano, Liz Clemencia; Gelves Barahona, Betsy Adriana; Morales Villegas, Inírida; Vargas, Carmen; López Torres, Nubia Elizabeth; Pardo González, Lena Teresa; Duarte, Juan Pablo; Sarmiento, Héctor Manuel (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
La Secretaría de Educación del Distrito –SED– trabaja por hacer de los colegios espacios educativos donde niños, niñas y jóvenes vivencien experiencias significativas como protagonistas de su propio proceso de aprendizaje ...
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Cuidado y protección a niños, niñas y adolescentes en las Instituciones Educativas Distritales 

Rodríguez, Ana Lucía (Bogotá : Secretaría de Educación del Distrito, 2019, 2019-04)
Este documento hace referencia al compromiso del funcionario publico frente al maltrato y el abuso sexual a los niños, niñas y adolescentes, siendo este un problema universal que trae repercusiones psicológicas, legales, ...
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La rebullina : una herramienta para innovar las prácticas pedagógicas de educación inicial en el sistema educativo oficial de Bogotá 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Educación Preescolar y Básica; Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE; Álvarez Bermúdez, Liliana Marcela (BOGOTÁ HUMANA, 2016)
Es una herramienta que sirve para rebullir, verbo que describe la acción de algo que, estando quieto, de pronto empieza a moverse. De allí su utilidad para las prácticas pedagógicas en educación inicial que como las niñas ...
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Matematizar la ciudad para vivir con razón y corazón : implementación de ambientes de aprendizaje con énfasis en la socioafectividad. Reorganización curricular por ciclos 

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Charry Álvarez, Henry; Alarcón Rodríguez, Sergio Andrés; Guío Puerto, Esperanza; Mendoza Rincón, Alba Lucía; Rincón Espitia, Angélica; Mateus Molina, Camilo; Puerto Rodríguez, Edwin; Bolaños, Leidy Paola; González Orjuela, Lyda; Acosta Torres, Pilar (BOGOTÁ HUMANA, 2014)
La SED, comprometida con la transformación pedagógica para la calidad de la educación, ha consolidado esfuerzos importantes para aportar a la construcción curricular y favorecer la calidad y la excelencia académicas. El ...
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Referentes para la didáctica del lenguaje en el primer ciclo 

Pérez, Mauricio (BOGOTÁ POSITIVA, 2010)
Antes, los psicólogos [...] procuraban averiguar qué capacidades naturales condicionan la posibilidad del desarrollo del niño, en qué funciones naturales del niño debía apoyarse el pedagogo para introducirle en una u otra ...
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