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I.E.D. Mariano Ospina Pérez : informe final del proyecto educativo institucional e informe por áreas
(POR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOS, 2002)
Construyamos futuro desde el laboratorio de ciencias naturales
(BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2005)
Educación es efectivamente el gran motor del cambio social que demanda Colombia, es el principal medio para que se dé una adecuada redistribución del ingreso en nuestro país y es, por lo tanto, el sector en el que se deben ...
Galardón a la excelencia premio a la gestión escolar : guía de evaluación 2004-2005
(BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2005)
El Premio Galardón a la Excelencia, hace parte de la política de estímulos que la Secretaría de Educación de Bogotá ejecuta, en reconocimiento a la labor formativa. investigativa y profesional de los maestros, los directivos ...
Plan territorial de formación docente 2009-2012
(BOGOTÁ POSITIVA, 2009)
La Secretaría de Educación Distrital presenta a los y las docentes y directivos docentes de la ciudad, el Plan Territorial de Formación para la vigencia 2009 - 2012, como documento guía para el desarrollo de procesos y ...
Plan territorial de formación docente 2009-2012
(BOGOTÁ POSITIVA, 2009)
La Secretaría de Educación Distrital presenta a los y las docentes y directivos docentes de la ciudad, el Plan Territorial de Formación para la vigencia 2009 - 2012, como documento guía para el desarrollo de procesos y ...
Plan territorial de formación docente 2006-2007
(BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2006)
En el documento se presentan los resultados de la evaluación realizada a los planes territoriales de formación 2004 y 2005, y se describe el plan de trabajo que se desarrollará durante el año 2006 y parte del 2007, para ...
Maestros autores : muestra de material bibliográfico del magisterio
(BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2004)
La Secretaría de Educación de Bogotá D. C. nuevamente abre sus puertas a los maestros y maestras autores para divulgar sus obras de carácter pedagógico, didáctico y literario. Como una forma de apoyar este trabajo que ...
Plan territorial de formación 2003 : hacia la transformación de las prácticas educativas en el aula
(BOGOTÁ PARA VIVIR TODOS DEL MISMO LADO, 2003)
De acuerdo con el Decreto 709 de 1996 “por el cual se establece el reglamento general para el desarrollo de Programas de Formación de Educadores y se crean condiciones para su mejoramiento profesional’ , todas las entidades ...
Plan territorial de formación de docentes y directivos docentes 2009-2012
(BOGOTÁ POSITIVA, 2009)
La Secretaría de Educación reconoce que para el logro de una educación de calidad, se requiere del compromiso permanente de todos los actores involucrados en la materialización del derecho a la educación, entre los cuales ...
Informe final de integración área ciencias naturales
(2002)
La determinación de factores de integración institucional es un ejercicio importante y definitorio para la consolidación de equipos de trabajo en las áreas en una institución educativa.