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dc.contributor.authorGuevara González, Gloria Diva
dc.contributor.authorCerquera Mojocó, Yeinson Fernando
dc.contributor.authorPasos Guarín, Paola Andrea
dc.contributor.authorVelandia Sánchez, Wilmer
dc.contributor.authorPiñeros, Jairo Robles
dc.contributor.authorFalla Rivas, Fabián Alberto
dc.contributor.authorSepúlveda Mora, Carmen Helena
dc.contributor.authorCárdenas Hernández, Lina María
dc.contributor.authorPinilla Ospina, David Felipe
dc.contributor.authorGarcía Beltrán, Lucy
dc.date.accessioned2021-07-23T21:33:30Z
dc.date.available2021-07-23T21:33:30Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3271
dc.description.abstractLa cartilla brinda referentes normativos y pedagógicos, a docentes y estudiantes de las Instituciones Educativas Distritales (IED), frente a la importancia de reconocer y apropiar el sistema hídrico de Bogotá y la región, en procura de avanzar hacia una cultura del cuidado y el consumo responsable del agua. El documento invita a la comunidad educativa, a desarrollar acciones transformadoras en educación ambiental, que promuevan pedagógicamente la importancia del agua a nivel local, regional, nacional y global. Las actividades propuestas, están dirigidas a docentes líderes del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) de las IED, para que según el ciclo educativo al que pertenezcan los estudiantes, se puedan implementar y/o ajustar de acuerdo con el territorio ambiental en que se encuentre el colegio. Acorde con la edad de los estudiantes, se plantean dos actividades lúdicas con materiales para cada ciclo escolar, que incluyen el objetivo, las competencias para el siglo XXI, y los ambientes de aprendizajes sugeridos para su buen desarrollo; además están organizadas en tres momentos: el primero, contextualiza al estudiante frente a una situación; en el segundo momento, se adelantan acciones que permitan conocer y comprender situaciones particulares; en el momento tres, se presentan los resultados y conclusiones de lo realizado. En el primer ciclo, los estudiantes identifican el agua como elemento fundamental para la vida; y mediante el desarrollo de ejercicios sensoriales (yoga, tintes naturales), los escolares podrán comprender la importancia del agua en el cuerpo y su relación con el entorno. El desarrollo de acciones pedagógicas del segundo ciclo, fomentan la cultura de la sustentabilidad ambiental, para fortalecer la comprensión del agua como un bien común global. Para el ciclo tres, las actividades planteadas, promueven el sentido de pertenencia, apropiación y uso adecuado del agua, a partir del reconocimiento de su importancia en el desarrollo de acciones cotidianas, el conveniente funcionamiento de los ecosistemas y la biodiversidad de la ciudad, para generar reflexiones críticas y constructivas en torno al recurso hídrico. En la actividad del ciclo IV, Identifican las dinámicas ambientales del río Bogotá, para reflexionar al interior de las instituciones educativas, acerca de la importancia de recuperar la cuenca como parte fundamental del sistema hídrico de la ciudad. El ciclo V promueve el reconocimiento e importancia del agua, para la conservación de la memoria histórica y ambiental a nivel nacional y mundial.spa
dc.format.extent49 páginas.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSecretaría de Educación del Distritospa
dc.titleLa Magia del agua : Orientaciones pedagógicas sobre el sistema hídricospa
dc.typeLibrospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.armarcEcosistemas
dc.subject.armarcCalidad del agua
dc.subject.armarcProyectos educativos
dc.subject.armarcEducación - Bogotá (Colombia)
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.contributor.corporatenameSecretaría de Educación del Distritospa
dc.publisher.placeBogotá : Secretaría de Educación del Distrito, 2021spa
dc.type.contentTextspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa


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