Resumen en español

La apuesta desde los principios del Buen Vivir por un escuela alternativa, constituye un desafío para que desde las ciencias de la complejidad, se posibilite explorar nuevos rumbos y reflexionar en torno a una propuesta educativa que como se ha planteado en el libro, reconoce en el ser, las singularidades que se encuentran en relación permanente para tejer saberes en el escenario escolar. Crear una educación alternativa en y para la vida centrada en las relaciones, interacciones y mediaciones de una ecomunidad de aprendizaje desde el saber vibrar, saber sentir y pensar, saber fluir con capacidades esenciales a desarrollar en la educación del siglo XX