EFECTOS DE RENUNCIA A TÉRMINOS

Mera Astaiza, Diana Carolina | 2021

1. ¿Cuáles son los efectos de la renuncia a términos? 2. ¿La renuncia a términos implica la renuncia a recursos? 3. ¿Si se renuncia a términos cuál es el término para interponer recursos? 4. El formato de notificación personal de la SED que incluye la RENUNCIA A TÉRMINOS DE EJECUTORIA y ajustado en las Direcciones Locales ¿ha sido actualizado?

Ejercicio de la docencia universitaria y la posibilidad de suscribir contratos de consultoría con el Estado por parte de docente de planta de la SED

Bolaños Zambrano, Javier | 2015

1. ¿Cuántas horas puede ejercer la docencia universitaria un(a) docente de planta de la Secretaría de Educación del Distrito? 2. ¿Puede un(a) docente de planta de la Secretaría de Educación del Distrito suscribir contratos de consultoría con una universidad pública?

Elaboración de guías y propiedad intelectual

Peña Gutiérrez, Yury | 2020-10

“1. En el marco de las funciones propias de los docentes contenidos en la legislación y normatividad vigentes; y la contingencia derivada de la epidemia del COVID 19; Los directivos docentes, pueden solicitar a los docentes la elaboración de material documental, guías, unidades didácticas, para ser utilizadas por los estudiantes y posteriormente disponerlas como repositorio para uso de estudiantes y demás miembros de la Comunidad? 2. ¿Las guías, unidades didácticas, documentos ensayos, etc.; producidos por un docentes para uso de los estudiantes, durante su tiempo de servicio en la institución, pueden ser consideradas propiedad intelectual? En caso de ser así, dicha producción es propiedad de la institución?

Elección de representantes de padres al consejo de padres de familia

Bolaños Zambrano, Javier | 2016

¿Cuáles son las reglas legales para la elección de los padres representantes al consejo de padres de familia de un establecimiento educativo?

Embargo de salarios

Bolaños Zambrano, Javier | 2014

¿Es procedente acatar 3 órdenes de embargo judicial producto de deudas generales sin superar el 50% del salario?

En casos de incapacidad superior a 180 días, se debe pagar la prima de vacaciones y las vacaciones

Medellín Becerra, Carlos Eduardo | 2017

Enajenación de un establecimiento educativo privado

Bolaños Zambrano, Javier | 2018

¿Es posible o no la enajenación de un establecimiento educativo privado de educación básica y media? ¿Cuáles son los requisitos y el procedimiento para registrar el cambio de propietario de un establecimiento educativo ante la Secretaría de educación correspondiente?

Equipo directivo de una institución educativa

Amalfi, Lisi | 2016

Consulta. Se pregunta por: El marco jurídico, los integrantes y las funciones del equipo de Gestión y/o Equipo Directivo de los colegios oficiales. Respuesta. El Decreto Único Reglamentario del Sector Educación, Decreto Nacional 1075 de 2015 a partir del artículo 2.3.3.1.5.2. regula todo el tema del Gobierno Escolar.

Estabilidad laboral reforzada en contrato de prestación de servicios por pérdida de capacidad laboral o incapacidad.

Fernandez Marin, Angela | 2020

Desde nuestro equipo de la Subsecretaría, hemos verificado con algunos abogados quienes me informan que podría existir protección laboral reforzada por la situación de debilidad manifiesta en que se encontraría la contratista, y que no habría inconveniente en que perciba sus honorarios, y reciba también de su EPS, recursos por concepto de su incapacidad (cosa que me parece lógica, pues el contrato es su medio de sustento, si lo suspendemos o terminamos, no tendría qué devengar y mucho menos como afiliarse a seguridad social, así que es un acto de humanidad y solidaridad), pero que sin embargo han revisado antecedentes, y no encuentran un concepto jurídico formal de la SED que avale esta posición.

Estampillas Convenio Organización de Estados Iberoamericanos-OEI

Guzman Lozano, Saul Camilo | 2018

A continuación exponemos nuestras consideraciones sobre los interrogantes planteados en relación con la procedencia de la retención de las estampillas distritales en el conveio suscrito el 24 de junio de 2015 con la Organización de Estados Iberoamericanos-OEI con el fin de "anuar recursos técnicos, económicos y administrativos para el desarrollo de procesos de fortalecimiento y cualificación de la educación inicial con enfoque integral en el marco de la educacion integral a la primera infancia en Bogotá". ver documento anexo en PDF

EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES

Amalfi Alvarez, Lisi | 2020-11

Evaluación anual de desempeño laboral de los servidores públicos docentes y directivos docentes

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE DOCENTES - CAMBIO DE EVALUADOR POR IMPEDIMENTOS Y RECUSACIONES

Fernández Marín, Angela | 2020-10

1. En la evaluación anual de desempeño laboral, el evaluador sólo emitirá una única calificación al finalizar el año escolar, siempre que el evaluado haya ejercido el cargo en el establecimiento educativo mínimo durante tres meses continuos o discontinuos. 2. Los impedimentos y recusaciones son una institución que busca la garantía de la imparcialidad en el ejercicio de la función pública, fundada en el artículo 209 de la Constitución Política. 3. La recusación o el impedimento deberán formularse y decidirse antes de iniciarse el proceso de evaluación, a excepción de que la causal invocada sobreviene después de haber empezado tal proceso. 4. Los impedimentos y recusaciones deben ser resueltos por el superior jerárquico de la entidad de acuerdo con la estructura organizacional

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE DOCENTES EN COMISIÓN DE ESTUDIOS

Fernández Marín, Angela | 2020-11

El concepto jurídico en el cual se especifique el proceso de evaluación de desempeño para docentes a quienes se les ha concedido comisión de estudios”.

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE DOCENTES Y DIRECTIVOS CON PERMISO SINDICAL

Fernández Marín, Angela | 2020-10

EN EL AÑO 2017 LA DIRECCIÓN DE TALENTO HUMANO SOLICITÓ CONCEPTO A LA COMISIÓN NACIONAL DE SERVICIO CIVIL – CNSC, REQUIRIENDO SU ORIENTACIÓN CON RESPECTO A LA COMPETENCIA O NO.

Evaluación en periodo de prueba

Amalfi, Lisi | 2015

¿Los docentes en periodo de prueba pueden interponer recursos de reposición y apelación por considerar que el evaluador inmediato no cumplió los procedimientos establecidos en la ley durante el proceso de evaluación? ¿El derecho de recusación es aplicable en el periodo de prueba? ¿La aplicabilidad de los acuerdos 137 y 138 de la CNSC al proceso evaluativo de los docentes en periodo de prueba?

Excursiones fuera de Bogotá

Bolaños Zambrano, Javier | 2015

Cuál es la normatividad para realizar excursiones de estudiantes con Docentes fuera del perímetro urbano de Bogotá.

Exigencia de textos por establecimientos educativos oficiales

Bolaños Zambrano, Javier | 2018

¿Cuáles son los requisitos y el procedimiento desde el punto de vista jurídico para la adopción de textos escolares y material didáctico por parte de instituciones educativas oficiales?

Exoneraciones parciales de crédito del FMB de 2007-1 y anteriores

Bolaños Zambrano, Javier | 2015

1. ¿Qué pasa con los casos de aquellos beneficiarios que se les negó las solicitudes de exoneración parcial del crédito del FMB con fundamento en el Acuerdo Interno 01 de 2013 y que habían sido presentadas antes de conocerse la sentencia de nulidad del 04/09/2014? 2. ¿Qué pasa con los casos de aquellos beneficiarios que habían solicitado exoneración parcial del crédito del FMB desde el 2010 y hasta antes de conocerse la sentencia de nulidad del 04/09/2014, y frente a las cuales la DEMyS ya había dado respuesta de fondo negativa, de acuerdo a la normatividad vigente para la época (Acuerdos Internos 02/09, 02/11 y 01/13), la cual no establecía retroactividad del beneficio de exoneración. 3. ¿Qué pasa con los casos de aquellos beneficiarios que habían solicitado exoneración parcial del crédito del FMB desde el 2010 y hasta antes de conocerse la sentencia de nulidad del 04/09/2014, y frente a las cuales la DEMyS ya había dado respuesta de fondo negativa, de acuerdo a la normatividad vigente para la época (Acuerdos Internos 02/09, 02/11 y 01/13), la cual no establecía retroactividad del beneficio de exoneración, pero que con ocasión de la sentencia en comento, volvieron a presentar solicitud de exoneración parcial, frente a la cual la DEMyS dio una respuesta provisional a la espera de la definición del régimen jurídico de exoneración aplicable por parte de la OAJ? 4. ¿Qué pasa con los casos de aquellos beneficiarios del periodo 2007-2 y anteriores que presentan solicitud de exoneración por primera vez y que al día de hoy llevan 3 años o más de haber culminado el programa de estudios, y que por ende, tienen vencido el término para presentar la solicitud de exoneración parcial del crédito, de conformidad con el plazo de 3 años establecido en el artículo 38 del Acuerdo Interno 02 de 2007?

Expedición de actos administrativos de reconocimiento académico por parte de la Dirección Local de educación de Kennedy

Amalfi Alvarez, Lisi | 2017

¿Los estudiantes que se encuentran matriculados en el 2017, en los grados de educación media, pueden terminar el año lectivo y a través de esta Dirección Local de Educación se podrá expedir acto administrativo de reconocimiento académico?

Expedición de certificados y constancias académicas a estudiantes extranjeros que no tienen documento de identificación válido en Colombia

Fernández Marín, Angela | 2021

“…nos indiquen cuáles son los lineamientos que debemos seguir para expedir los siguientes documentos de los estudiantes extranjeros que no han normalizado su situación migratoria y por lo tanto no cuentan con un documento de identificación válido en Colombia: ? constancias de estudio del año vigente ? certificado de notas de años cursados, aprobados o reprobados ? acto administrativo para los estudiantes que terminaron grado undécimo y a quienes no se les puede expedir su título de bachiller.”