Evaluación medio término Proyecto Educación para la Ciudadanía y la Convivencia, PECC

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Título :	Evaluación medio término Proyecto Educación para la Ciudadanía y la Convivencia, PECC
Autor :	Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación Sojo, Carlos
Palabras clave :	EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA) PROYECTOS EDUCATIVOS PLANES INTEGRALES DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LA CONVIVENCIA (PIECC) INICIATIVAS CIUDADANAS DE TRANSFORMACIÓN DE REALIDADES (INCITAR) RESPUESTA INTEGRAL DE ORIENTACIÓN ESCOLAR (RIO) GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EDUCACIÓN CIUDADANA-BOGOTÁ (COLOMBIA) ¡ESCUCHAMOS! CIUDADANÍA Y CONVIVENCIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS DISTRITALES-BOGOTÁ (COLOMBIA)
Fecha de publicación :	2014
Editorial :	BOGOTÁ HUMANA
Resumen :	La evaluación de medio término del Proyecto Educación para la Ciudadanía y la Convivencia de la Secretaría de Educación del Distrito de la Alcaldía Mayor de Bogotá, en adelante el PECC, se realiza con base en la integración de análisis cualitativo y cuantitativo. El objetivo principal de la evaluación es proporcionar a las autoridades del PECC una visión externa de los alcances de las actividades realizadas a la fecha y formular recomendaciones que redunden en el mejor cumplimiento de los objetivos trazados por el Proyecto, orientados a promover la convivencia y potenciar la formación para la ciudadanía en Bogotá
URI :	http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/586
Aparece en las colecciones:	B.B. Publicaciones

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