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Los ambientes de aprendizaje. Reorganización curricular por ciclos : v.1

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Autores

González Orjuela, Lida Mayerly

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación del Distrito

Dirección de Educación Preescolar y Básica

Ospina Robles, María Cristina

Hernández Moncada, Nury Carmiña

Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor/Compilador
Editores
BOGOTÁ HUMANA
Fecha
2012
Materia

AMBIENTES DE APRENDIZAJE-BOGOTA (COLOMBIA)

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AMBIENTES DE APRENDIZAJE-BOSA (BOGOTA, COLOMBIA)

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AMBIENTES DE APRENDIZAJE-USME (BOGOTA, COLOMBIA)

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EDUCACIÓN POR CICLOS-BOGOTÁ (COLOMBIA)

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PLANIFICACIÓN CURRICULAR-BOGOTÁ (COLOMBIA)

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Cita bibliográfica
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen en español

La presente cartilla recoge los aspectos centrales del proceso de Reorganización Curricular por Ciclos – RCC - adelantado en Bogotá durante el 2008 - 2012 y establece puntos de conexión con la apuesta política de la Bogotá Humana, esto implica, en el marco de la RCC, materializar ambientes de aprendizaje con un alto componente de desarrollo humano.

Descripción general
Notas
URL del Recurso
URI
http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/796
Identificador ISBN
978-958-8731-43-8
Identificador ISSN
Página de inicio
Es Parte del Libro
Colecciones
B.A. Lineamientos Estratégicos