Publicación: Estrategias didácticas a través de la incorporación de la lectura en los ciclos 1, 2, 3 y 4
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BOGOTÁ HUMANA
Fecha
2014
Cita bibliográfica
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Resumen en español
Teniendo en cuenta que para la Dirección de Educación Preescolar y Básica es necesario fortalecer los procesos de argumentación oral, comprensión lectora y producción escrita en los estudiantes de los colegios oficiales del Distrito, y considerando que los docentes solicitaron a la Secretaría de Bogotá del Distrito la continuidad del proyecto de incorporación de la lectura, escritura y oralidad en todos los ciclos y áreas del currículo, la Secretaría de Bogotá del Distrito acuerda con el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, Cerlalc, el diseño e implementación de una propuesta de acompañamiento para la incorporación de la lectura, escritura y oralidad en todos los ciclos y áreas del currículo.
Descripción general
Notas
URL del Recurso
Identificador ISBN
978-958-8878-28-7