Resumen en español

Este trabajo demuestra que, probablemente, ligado a las dificultades enunciadas, los jueces no necesariamente actúan en consecuencia con los parámetros de la línea jurisprudencial, por lo que la tendencia a la objetivización de la responsabilidad gana terreno. La consecuencia de estas decisiones es la desconfianza y el recelo de las instituciones es la desconfianza y el recelo de las instituciones escolares a realizar cualquier tipo de actividad, que, en últimas, pueda comprometer su responsabilidad.