Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Hernández Valbuena, CarolinaFresneda Patiño, Angélica BriyithVélez Latorre, Libia2024-07-292024-07-2920249786287627888https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3698Este Lineamiento se constituye en una herramienta pedagógica que brinda orientaciones a la comunidad educativa del Distrito, para la atención de la población con discapacidad. Se estructura a partir de perspectivas conceptuales, normativas y pedagógicas que sitúan al estudiante en el centro del accionar educativo; desde allí, retoma el proceso pedagógico, los objetivos de aprendizaje y los ajustes razonables para garantizar su acceso y permanencia en el sistema educativo, y precisa el compromiso como sociedad, para avanzar en el fortalecimiento de una educación inclusiva, equitativa y de calidad.138 páginasapplication/pdfLibroinfo:eu-repo/semantics/openAccessEducación Inclusiva - Bogotá (Colombia)Educación Especial - LegislaciónTrastornos del AprendizajePIAR (Plan Individual de Ajustes Razonables)9786287627895http://purl.org/coar/access_right/c_abf2