Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de EducaciónProyecto de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia - PECCAlpargatero Ulloa, LizbethSolano Salinas, RigobertoLeón, SandraCely, AndreaÁvila, Ariel FernandoToro, AlejandroVelásquez Hoyos, YudyBenjumea Pamplona, JaimeBravo Hernández, Amanda J.Martínez Ruiz, VictorHeyck Puyana, PaulinaMejía J., Marco RaúlGonzález Pozo, RosaVinueza, Claudia Patricia2015-03-202018-12-122015-03-202018-12-122014978-958-8731-89-6SED 596http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/570El módulo que tenemos entre manos forma parte de una colección cuyo eje de acción es el fortalecimiento y desarrollo de las capacidades que promueven la participación, el empoderamiento y la movilización social para el ejercicio de las ciudadanías en la etapa escolar. Su título, protagonistas de la realidad, dirigimos la historia, inspirado en la frase atribuida a Paulo Freire “aprender a leer la realidad para escribir la historia”, resume el sentido de sus contenidos en dos vertientes, esto es, nos permite orientar los procesos de educación para la ciudadanía y la convivencia de los niños y niñas del ciclo, con el fin de aprender a ubicarse en el medio sociocultural donde se desenvuelve su vida cotidiana, y para actuar sobre el mismo en un sentido transformador. Partimos del reconocimiento de que los seres humanos nos constituimos como tales en relaciones e interacciones. Nuestros vínculos con el resto de la humanidad y el medio natural del cual nos proveemos para existir y con el cual conformamos un todo que hace posible la vida pueden ser más o menos conscientes. La mayor parte del tiempo, estas relaciones nos pasan inadvertidas, por lo lejanas o desconocidas o porque nos acostumbramos a cerrarles los ojos, a taparnos los oídos, a huir de ellas, a no dejarnos afectar por lo que percibimos, hasta llegar a la insensibilidad en su presencia.EDUCACIÓN BÁSICA-BOGOTÁ (COLOMBIA)EDUCACIÓN CIUDADANA-CURRÍCULO-BOGOTÁ (COLOMBIA)CONVIVENCIA ESTUDIANTIL-BOGOTÁ (COLOMBIA)¡INNOVAMOS!¡PLANIFICAMOS!CIUDADANÍA Y CONVIVENCIAMETODOLOGÍAS