Política Pública para la formación de docentes y directivos docentes en el Distrito Capital : formación docente, reconocimiento e innovación educativa en la ciudad educadora : lineamientos para la implementación de políticas, programas y proyectos educativos

Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de EducaciónInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo PedagógicoUniversidad Distrital Francisco José de CaldasPontificia Universidad JaverianaSeverin, EugenioGonzález Lara, MireyaGarzón Rodríguez, Juan CarlosAristizábal, Lina MaríaGutiérrez Gómez, María TeresaSchmidt Quintero, MarianaIsaza Mejía, Beatriz Helena2018-04-272018-12-122018-04-272018-12-122018978-958-5485-09-9SED 714http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/835La política de formación docente de Bogotá hace suya esta mirada y aporta a una educación de calidad para todos, promoviendo la innovación educativa y el reconocimiento de los maestros y maestras como sujetos de saber y como actores de primer orden en la ciudad, a través de los procesos de formación inicial, permanente y avanzada del profesorado.FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS-BOGOTÁ (COLOMBIA)FORMACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE-BOGOTÁ (COLOMBIA)-2016-2020Política Pública para la formación de docentes y directivos docentes en el Distrito Capital : formación docente, reconocimiento e innovación educativa en la ciudad educadora : lineamientos para la implementación de políticas, programas y proyectos educativos