Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación. Subdirección de MediosCajiao Restrepo, FranciscoPineda Guevara, Elsa InésMontoya, AlmaSolano Salinas, RigobertoSerna Pérez, DéboraBernal Rojas, VivianneVilla Betancur, LucellySepúlveda Romero, Roberto2014-11-212018-12-122014-11-212018-12-122007978-958-8312-15-6http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2491Es evidente que si niñas, niños y jóvenes no tienen acceso desde sus primeros años al dominio de los medios de comunicación habrá mucha menor posibilidad de que el país sea capaz de expandir y fortalecer su propia industria cultural. La identidad nacional y las identidades locales solamente se pueden encontrar mediante el reconocimiento de la propia cultura, y eso sucede cuando ella es capaz de recrearse mediante una producción continua que pueda circular en contextos más amplios. El conocimiento y reconocimiento de un pueblo, sus costumbres, sus problemas, sus angustias, sus ambigüedades y complejidades, sólo se logra cuando quienes hacen parte de ese pueblo son capaces de convertir el relato de su propia experiencia vital individual y colectiva en películas, documentales, programas de televisión, libros, fotografías…En el marco de esta reflexión cobra sentido y relevancia el esfuerzo que la Secretaría de Educación del Distrito Capital viene realizando con el proyecto de Video Escolar en el que las y los estudiantes de nuestros colegios son los creadores, cuyos logros presentamos con orgullo y satisfacción en la presente publicación.VIDEO EN LA EDUCACIÓNVIDEOS-TÉCNICAENSEÑANZA AUDIOVISUALMATERIALES DE ENSEÑANZAVideo a la escuela : guía práctica para la incorporación y uso pedagógico del video como ambiente de aprendizaje