Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)Duque Bedoya, Erika TeresaCerón Trujillo, Héctor Fabio2021-09-222021-09-222017https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3295114 páginasEl presente trabajo de investigación diseña una serie de estrategias que permite mejorar el desarrollo de las competencias digitales ciudadanas en los alumnos del Colegio Antonio Van Uden IED usando la tecnología de Realidad Aumentada desde el aula. Partiendo de un diseño no experimental se observa a los estudiantes en su entorno real y se analizan sus actitudes bajo un enfoque mixto, tomando desde lo cuantitativo resultados obtenidos aplicando una serie de cuestionarios y desde lo cualitativo identificando los comportamientos que permiten determinar el cumplimiento de las metas propuestas diagnosticando además el uso y acceso de los estudiantes a los recursos TIC, la mejora en el uso de los recursos informáticos por parte de los estudiantes y el reconocimiento de la importancia de ejercer una ciudadanía digital responsable en la sociedad actual.This work of research designs a series of strategies that allows to improve the development of the digital competences citizens with the students of the School Antonio Van Uden IED using the technology of Augmented Reality from the classroom. From a nonexperimental design, students are observed in their real environment and their attitudes are analyzed under a mixed approach, taking from the quantitative results obtained by applying a series of questionnaires and also from the qualitative identifying the students´ behaviors that to allow to determine the fulfillment of the proposed goals, diagnosing the use and access of students to ICT resources, improving the use of computer resources by students and recognizing the importance to practice a responsible digital citizenship in today's society.application/pdfspaTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessRealidad AumentadaCompetencia DigitalCompetencia CiudadanaSociedad del conocimientoEnseñanza de la informáticaAlfabetización InformacionalAugmented RealityDigital CompetenceCitizen CompetenceKnowledge SocietyComputer EducationInformation Literacy