Hernández, JeimyMartínez, Diana Carolina2022-10-072022-10-072021https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3446Estas son orientaciones para el diseño, adecuación y puesta en funcionamiento de las bibliotecas escolares innovadoras en lo relativo a su infraestructura física, recursos bibliográficos y tecnológicos, y gestión bibliotecaria, así como una propuesta para el desarrollo de programas y servicios. Así pues, el documento está estructurado en dos componentes: el primero desarrolla elementos clave para la contextualización del modelo, entre ellos los elementos conceptuales que determinan su enfoque, premisas en la transformación de las bibliotecas y modelos nacionales; el segundo aborda la definición del modelo y sus dimensiones de desarrollo, entre ellas, servicios, colecciones, infraestructura y formación.38 Páginas.application/pdfspaLibroinfo:eu-repo/semantics/openAccessInnovaciones tecnológicasPlanificación bibliotecaria