Bravo León, Luis FernandoGarcía Deluque, Stefany2019-10-222019-10-222017-03-25https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/277997 p.La identificación, comprensión y profundización del imaginario afrocolombiano en un contexto escolar urbano se convierte en el interés central del presente estudio, teniendo en cuenta que las comunidades afrocolombianas poseen sus propias particularidades en cuanto a fenotipo, dialecto, prácticas, costumbres y en general su cosmovisión, pues es el imaginario social aquel que provee de sentido y de orden para interpretar y transformar el mundo de modo permanente. A través de una investigación cualitativa con la utilización de historia de vida se establece que el imaginario afrocolombiano se encuentra constituido por: los lazos filiales: familia, amigos y vecinos, la celebración y la música, resistencia y lucha y el desplazamiento y migración, como acontecimientos y relaciones que establecen y configuran sus significaciones de mundo.application/pdfspaImaginarios de afrocolombianos que hacen parte de la comunidad escolar del nivel de primaria del colegio Marco Fidel SuárezImaginaries of afro-colombians who are part of the community school elementary school Marco Fidel SuárezTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadasMAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN SOCIAL INTERDISCIPLINARIA - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASNEGROS - ASPECTOS SOCIALESMULTICULTURALISMOANTROPOLOGÍA CULTURALAfrocolombianidadImaginarioRepresentaciónMagma de SignificacionesAfrocolombianidadImaginaryRepresentationMagma of Meanings