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Orientaciones del área integradora de Ciudadanía y Convivencia para la implementación de la jornada completa
(BOGOTÁ HUMANA, 2015)
El presente documento propone orientar desde al área de Ciudadanía y Convivencia,la implementación de la jornada completa en el desarrollo del Currículo para la excelencia académica y la formación integral, utilizando como ...
Orientaciones para el área de Ciencias Sociales : currículo para la excelencia académica y la formación integral
(BOGOTÁ HUMANA, 2014)
En el desarrollo del Plan Sectorial de Educación 2012-2016 “Educación de calidad para todos y todas”, la Secretaría de Educación del Distrito (SED, 2012) promueve el desarrollo de capacidades para el buen vivir,
de ...
Orientaciones para el área de Ciencias Naturales : currículo para la excelencia académica y la formación integral
(BOGOTÁ HUMANA, 2014)
En el desarrollo del Plan Sectorial de Educación 2012-2016 “Educación de calidad para todos y todas”, la Secretaría de Educación del Distrito (SED, 2012) promueve el desarrollo de capacidades para el buen vivir,
de ...
Orientaciones para el área de Humanidades-Lengua castellana : currículo para la excelencia académica y la formación integral
(BOGOTÁ HUMANA, 2014)
En el desarrollo del Plan Sectorial de Educación 2012-2016 “Educación de calidad para todos y todas”, la Secretaría de Educación del Distrito (SED, 2012) promueve el desarrollo de capacidades para el buen vivir,
de ...
Orientaciones para el área de Educación Artística : currículo para la excelencia académica y la formación integral
(BOGOTÁ HUMANA, 2014)
El presente documento propone las orientaciones del área de Educación Artística que se enmarca en el Currículo para la Excelencia Académica y la Formación Integral. El propósito fundamental es brindar herramientas a maestros ...
Orientaciones para el área de Matemáticas : currículo para la excelencia académica y la formación integral
(BOGOTÁ HUMANA, 2014)
En el desarrollo del Plan Sectorial de Educación 2012-2016, Educación de calidad para todos y todas, la Secretaría de Educación del Distrito (SED, 2012) promueve el desarrollo de capacidades para el buen vivir,
de ...
Orientaciones para el área de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia : currículo para la excelencia académica y la formación integral
(BOGOTÁ HUMANA, 2014)
Este documento se constituye en una propuesta conjunta de la Secretaría de Educación Distrital y la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte, a partir de un compromiso con una educación que
promueva el ...
Orientaciones para el área de Educación Física, Recreación y Deporte : currículo para la excelencia académica y la formación integral
(BOGOTÁ HUMANA, 2014)
El presente documento propone las orientaciones del área de Educación Física, Recreación y Deporte que se enmarca en el Currículo para la Excelencia Académica y la Formación Integral. El propósito fundamental es brindar ...
Orientaciones generales : currículo para la excelencia académica y la formación integral
(BOGOTÁ HUMANA, 2014)
El presente documento contiene las orientaciones pedagógicas generales del Currículo para la Excelencia Académica y la Formación Integral, uno de los proyectos prioritarios de la política de Bogotá Humana
que busca reducir ...
Orientaciones para el área de Humanidades-Lengua extranjera : currículo para la excelencia académica y la formación integral
(BOGOTÁ HUMANA, 2014)
En el desarrollo del Plan Sectorial de Educación 2012-2016 “Educación de calidad para todos y todas”, la Secretaría de Educación del Distrito (SED, 2012) promueve el desarrollo de capacidades para el buen vivir,
de ...