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Examinando por Autor "Corporación Comunicar"

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    PublicaciónAcceso abierto
    20 experiencias de reorganización curricular por ciclos
    (BOGOTÁ POSITIVA, 2011) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Corporación Comunicar
    En el Distrito Capital no se había planteado un cambio estructural en esta materia que generara una fuerte dinámica en lo administrativo, lo académico, y, especialmente, en las relaciones entre la comunidad. Las veinte experiencias de esta publicación, desde lugares diferentes, dejan ver su pertinencia.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Ciclos de aprendizaje : rediseño curricular por ciclos en el sistema educativo de Bogotá
    (2011) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Corporación Comunicar
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    PublicaciónAcceso abierto
    La escuela está en el medio ambiente y en ella estás tú : cuentos infantiles el medio ambiente todo un cuento
    (1997) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Corporación Comunicar
    El programa de educación ambiental realizó una invitación a las instituciones educativas, a través de una convocatoria pública divulgada por los veinte centros administrativos de educación local (CADEL), pensando en que La escuela está en el medio ambiente y en ella estás tú.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Iniciativas escolares para la convivencia : guía pedagógica
    (BOGOTÁ POSITIVA, 2011) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones; Corporación Comunicar
    un proyecto de formación en convivencia parte del desafío conceptual, no sólo el práctico de la resolución de conflictos, que hoy tienen colegios, familias y comunidades, instituciones inmersas en un mundo atravesado por culturas y subculturas, diversidades, entramados, redes y múltiples flujos de poderes, procurando no tanto la hegemonía de una perspectiva uniformalizadora, como la convivencia constructiva y pacífica construida desde la heterogeneidad, y las autonomías en ella.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Rediseño curricular por ciclos en el sistema educativo de Bogotá
    (BOGOTÁ POSITIVA, 2011) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Formación de Docentes e Innovaciones Pedagógicas; Corporación Comunicar
    Las experiencias que se presentan en esta publicación reflejan las iniciativas, deseos y apuestas de una ciudad que cree que una escuela diferente sí es posible, y evidencian los avances en el proceso de transformación pedagógica que se está realizando en cada una de las zonas en Bogotá.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Rediseño curricular por ciclos en el sistema educativo de Bogotá
    (BOGOTÁ POSITIVA, 2010) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Corporación Comunicar; Dirección de Formación de Docentes e Innovaciones Pedagógicas
    La escuela felina estaba situada en el corazón de la ciudad de los tigres, y allí llegaban los nuevos estudiantes acompañados por sus padres. Jóvenes jaguares, leopardos, tigres, pumas, linces, guepardos, y panteras venían desde lejanas junglas, llanuras, montañas, y hasta de las ciudades, porque también los gatos querían triunfar en la vida. Eran recibidos con flores de la selva y cantos de aves multicolores trepadas en los enormes árboles que rodeaban la escuela. Todo parecía feliz, pero de la multitud surgieron algunos gritos que decían la evaluación acabará con ellos no sobrevivirán son carne fresca para el monstruo
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