Examinando por Autor "Dirección de Bienestar Estudiantil"

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    Al colegio en bici : manual de bolsillo para ciclo usuarios escolares
    (BOGOTÁ HUMANA, 2014) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Instituto Distrital de Recreación y Deporte; Rodríguez, María Isabel; López, Olga; Bernal, Jaime
    Guía de preguntas y respuestas para la movilización en bicicleta dentro de la ciudad
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    Alimentación escolar
    (BOGOTÁ POSITIVA, 2011) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil
    El PAE, liderado por la Dirección de Bienestar Estudiantil, involucra un componente pedagógico orientado a promover una nueva cultura de la nutrición y la alimentación saludable. Todos los actores involucrados en el acto educativo: la SED, las Direcciones de Educación Local, los colegios y en ellos los directivos, docentes, padres de familia y los mismos estudiantes, están llamados a participar en la cruzada por una nueva cultura de la alimentación saludable.
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    Bocalandia : cartilla pedagógica en salud oral ciclo 1
    (BOGOTÁ POSITIVA, 2011) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación del Distrito. Dirección de Bienestar estudiantil; Dirección de Bienestar Estudiantil
    Con esta maravillosa cartilla podrás descubrir el poder que tiene tu boca. Hemos escrito para ti y tu familia una historia en la cual la boca es como una grán ciudad, donde hay habitantes, villanos, superamigos y superhéroes. La hemos llamado BOCALANDIA, y lo mejor es que tú serás el protagonista de esta historia.
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    Cartilla para beneficiarios subsidio de transporte
    (BOGOTÁ HUMANA, 2012) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil
    Esta cartilla establece información útil para los estudiantes que han sido seleccionados como beneficiarios del Subsidio de Transporte. Su lectura es importante para los beneficiarios y sus familias, por cuanto les permitirá conocer cuál es el objetivo del subsidio y sus principales características, selección, valor, forma de pago y fundamentalmente, los compromisos y obligaciones que estas personas tienen con el Distrito Capital, así como las causas por las cuales pueden perder este beneficio y la forma de presentar sugerencias y reclamaciones.
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    Colegio Liceo Nacional Agustín Nieto Caballero IED : plan de movilidad escolar "Agustinos con pasos seguros"
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Hernández Bustos, Juan Pablo
    Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. A continuación, se presenta un normograma describiendo las normas que sustentan el Plan de Movilidad Escolar y los datos de accidentalidad del presente año en el Distrito Capital.
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    Colegio Liceo Nacional Agustín Nieto Caballero IED : plan de movilidad escolar "Agustinos con pasos seguros"
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Hernández Bustos, Juan Pablo
    Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. A continuación, se presenta un normograma describiendo las normas que sustentan el Plan de Movilidad Escolar y los datos de accidentalidad del presente año en el Distrito Capital.
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    Colegio Pablo Neruda IED : plan de movilidad escolar
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Santana R., Miguel David
    Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. A continuación, se presenta un normograma describiendo las normas que sustentan el Plan de Movilidad Escolar y los datos de accidentalidad del presente año en el Distrito Capital.
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    Concurso escolar para la apropiación de estilos de vida saludable : catálogo fotográfico de carteleras, afiches y otras creaciones artísticas
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Subsecretaría de Acceso y Permanencia; Dirección de Bienestar Estudiantil
    Con el fin de conocer las percepciones que los niños, niñas y jóvenes de las instituciones educativas tienen sobre la apropiación de hábitos de vida saludable, la Secretaría de Educación del Distrito adelantó un concurso artístico durante los meses de septiembre a octubre del 2017 invitando a los estudiantes de colegios oficiales de Bogotá a crear carteleras, afiches, grafitis y pendones, donde se plasmaran sus ideas a cerca de la temática.
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    Exploremos y experimentemos rutas del cuidado: Mi bitácora de vida saludable
    (Secretaría de Educación del Distrito, 2024-10) Mora Castañeda, Daniel; Dirección de Bienestar Estudiantil; Alfonso Sanabria, Deyanira; Duque Santos, Rocío
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    IED Atabanzha : plan de movilidad escolar
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Ríos Díaz, Fabio Leonardo
    Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar.
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    IED Atanasio Girardot : plan de movilidad escolar
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Santana R., Miguel David
    En cumplimiento del decreto 594 de 2015 y a la ley 1503 de 2011, la institución educativa Atanasio Girardot de la localidad de Antonio Nariño, en Bogotá D.C, en el marco del Plan Integral de Bienestar Estudiantil (PIBES), se propuso llevar a cabo un Plan de Movilidad Escolar acorde con sus necesidades, características y problemáticas teniendo en cuenta la normatividad vigente y su responsabilidad con la vida de la comunidad educativa.
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    IED Brasilia : plan de movilidad escolar
    (POR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Vargas González, Ana Andrea
    La Década de la Seguridad Vial liderada por las Naciones Unidas por medio de la Organización Mundial de la Salud – OMS solicitó a los países del planeta construir herramientas y estrategias basados en unos lineamientos generales de la seguridad vial con el fin de reducir, mitigar y prevenir las muertes y lesiones en vía de los ciudadanos. Esto implica tener en cuenta el comportamiento humano, la normatividad, la infraestructura, la atención a víctimas, los vehículos y la recolección de datos. Por esta razón, se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar.
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    IED Camilo Torres : plan de movilidad escolar
    (POR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Pérez Bautista, Dora Lucía
    La Institución Educativa Distrital -IED Camilo Torres fue una de las 43 instituciones del Distrito priorizadas en el 2017 para implementar la estrategia Planes Integrales de Bienestar Estudiantil –PIBES, de la Dirección de Bienestar Estudiantil de la Secretaría de Educación. Esta estrategia cuenta con tres líneas: movilidad escolar, gestión de riesgo y estilos de vida saludables. Su propósito es acompañar y apoyar a los colegios para fortalecer y mejorar las condiciones de calidad de vida y bienestar de la comunidad académica, a partir de la estructura, proyectos, experiencias y posibilidades con que cuentan, y de este modo garantizar el acceso y la permanencia de los escolares, y contribuir a su felicidad.
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    IED Colegio Toberín : plan de movilidad escolar bienestar, alegría y paz interior - educación integral (BAPEF)
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Moreno Bermudez, Luz Nelly; Valencia Yansi, Wilson
    Este documento presenta el Plan de Movilidad Escolar -PME elaborado por el Colegio IED Toberín, cuyo propósito responde, por un lado, a la normativa vigente acorde al Decreto 594 de 2015 sobre Planes de Movilidad Escolar, y por otro, a la necesidad de contar con un escenario que promueva la movilidad segura, sostenible y activa en la comunidad educativa y el entorno, e integre a su cotidianidad la seguridad vial.
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    IED Delia Zapata Olivella : plan de movilidad escolar "Conquistando el territorio"
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Moreno Bermudez, Luz Nelly
    El presente Documento contiene el Plan de Movilidad Escolar construido y que será implementado por el Colegio IED Delia Zapata Olivella, el cual se constituye en una ruta que se plantea la institución frente al cuidado y protección de la vida de los niños, niñas y adolescentes de dicha comunidad educativa.
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    IED El Paraíso de Manuela Beltrán : plan de movilidad escolar " La comunidad Manuelista se desplaza con seguridad"
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Hernández Bustos, Juan Pablo
    Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. A continuación, se presenta un normograma describiendo las normas que sustentan el Plan de Movilidad Escolar y los datos de accidentalidad del presente año en el Distrito Capital.
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    IED El Verjón : plan de movilidad escolar
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Pérez Bautista, Dora Lucía
    Este documento presenta el Plan de Movilidad Escolar -PME elaborado por el IED Verjón, cuyo propósito responde, por un lado, a la normativa vigente acorde al Decreto 594 de 2015 sobre Planes de Movilidad Escolar, y por otro, a la necesidad de contar con un escenario que promueva la movilidad segura, sostenible y activa en la comunidad educativa y el entorno, e integre a su cotidianidad la seguridad vial.
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    IED García Lorca : plan de movilidad escolar
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Ríos Díaz, Fabio Leonardo
    Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar.
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    PublicaciónDesconocido
    IED General Gustavo Rojas Pinilla : plan de movilidad escolar
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Vargas González, Ana Andrea
    Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. Este documento presenta la situación de la Institución educativa frente a la movilidad escolar y plantea unas propuestas de acción para ser implementadas en el colegio de acuerdo a los resultados del diagnóstico realizado en la IE.
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    PublicaciónDesconocido
    IED Integrada La Candelaria : plan de movilidad escolar
    (BOGOTÁ MEJOR PARA TODOS, 2017) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Bienestar Estudiantil; Pérez Bautista, Dora Lucía
    Este documento presenta el Plan de Movilidad Escolar -PME elaborado por el IED Integrada La Candelaria, cuyo propósito responde, por un lado, a la normativa vigente acorde al Decreto 594 de 2015 sobre Planes de Movilidad Escolar, y por otro, a la necesidad de contar con un escenario que promueva la movilidad segura, sostenible y activa en la comunidad educativa y el entorno, e integre a su cotidianidad la seguridad vial.