Examinando por Autor "González, Gloria"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Bogotá, territorio y biodiversidad : orientaciones pedagógicas para promover el bienestar y protección animal
    (Secretaría de Educación del Distrito, 2022) Peña Herrera, Viviana; Lemus Espinosa, Pilar; Pinilla Ospina, David Felipe; Guevara González, Gloria Diva; Cerquera Mojocó, Yeinson Fernando; Pasos Guarín, Paola Andrea; Secretaría de Educación del Distrito - Dirección de Educación Preescolar y Básica; González, Gloria; Muñoz Coderque, Andrea Alesandra
    Estas orientaciones pedagógicas presentan algunos fundamentos teóricos, directrices mundiales, nacionales y distritales, estadísticas que alertan sobre la vulnerabilidad de la biodiversidad, y actividades prácticas para integrar las asignaturas disciplinares con el desarrollo de competencias y habilidades para la formación de ciudadanías ambientalmente responsables. Es un llamado a la tenencia respetuosa y cuidadosa de animales de compañía, así como a la contemplación y acción para proteger la biodiversidad de Bogotá.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Circularidad, una oportunidad redonda para el planeta : orientaciones pedagógicas sobre economía circular
    (Secretaría de Educación del Distrito, 2023) Peña Herrera, Viviana; Pinilla Ospina, David Felipe; Guevara González, Gloria Diva; Cerquera Mojocó, Yeinson Fernando; Pasos Guarín, Paola Andrea; González, Gloria
    Las orientaciones presentadas a continuación complementan la propuesta elaborada en el año 2022 a través del documento Las 4C del consumo responsable: conciencia, compromiso, cuidado y creatividad - Orientaciones pedagógicas para el consumo responsable y aprovechamiento de residuos (SED, 2022), cuyo objetivo principal es el de aportar en la comprensión y promoción de acciones individuales y colectivas relacionadas con el ambiente, específicamente, con el consumo responsable y el manejo de residuos; allí se presentaron fundamentos teóricos y una amplia variedad de actividades prácticas para afianzar en los mismos. Para el caso del presente documento, que hará mayor énfasis en la economía circular en un marco de soluciones sistémicas que hace frente a desafíos globales como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, los residuos y la contaminación. Asimismo, se presentan las diferencias que existen entre la economía lineal y la economía circular, desde un enfoque pedagógico que permita comprender el rol de la comunidad educativa en la promoción de prácticas cotidianas que promuevan una economía basada en la circularidad y no en la extracción permanente de recursos naturales.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Cuidar y proteger los caminos del agua, un compromiso con mi ciudad : orientaciones pedagógicas sobre el sistema hídrico para los colegios de Bogotá
    (Secretaría de Educación del Distrito, 2023) Lemus Espinosa, Pilar; Pinilla Ospina, David Felipe; Guevara González, Gloria Diva; Cerquera Mojocó, Yeinson Fernando; Pasos Guarín, Paola Andrea; González, Gloria; Dirección de Educación Preescolar y Básica; Equipo Proyecto de Educación Ambiental
    Este documento aborda el sistema hídrico de Bogotá, a partir de su interdependencia con los territorios ambientales y la biodiversidad asociada a estos. De esta manera, buscamos hacer énfasis en las prácticas de cuidado y protección de todos los cuerpos de agua de la ciudad: ríos, quebradas, humedales, páramos, etc. A través de la Ruta Hídrica, la comunidad educativa podrá abordar diferentes elementos socioambientales poniendo en práctica elementos de indagación, lectura y escritura, promovidos en los diferentes lineamientos curriculares.