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Examinando por Autor "Instituto Colombiano de Bienestar Familiar"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Atención integral a víctimas de la violencia sexual
    (2002) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Salud; Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
    Las cifras conocidas sobre violencia sexual en Colombia solo representan el 5% de los casos que realmente ocurren, lo cual indica que la mayoría queda en la impunidad. Las personas víctimas de violencia sexual no denuncian por diversas razones: no encuentran apoyo en su familia o personas cercanas; cuando comentan la situación, nadie les cree o se las hace responsables de lo ocurrido; y cuando se atreven a denunciar, la respuesta institucional no es siempre la más adecuada y efectiva. Además de un extenso marco normativo para enfrentar la violencia sexual, Colombia cuenta con un convenio suscrito para brindar a las víctimas y sobrevivientes de violencia sexual, una atención integral y de calidad
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    PublicaciónAcceso abierto
    Hacia el fortalecimiento de las políticas de la niñez desde el programa de madres comunitarias
    (POR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOS, 1999) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Fundación Colombiana de Tiempo Libre y Recreación; Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
    El propósito de esta guía metodológica es el de contribuir al diagnóstico y análisis de la situación de la infancia, a la difusión y promoción de sus Derechos y brindar conocimientos y elementos que permitan la construcción de estrategias de intervención social, tendientes a velar y garantizar su protección y desarrollo.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Proceso de construcción de una propuesta para apoyo pedagógico en hogares comunitarios de bienestar : memorias
    (1996) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Educación Formal; Instituto Colombiano de Bienestar Familiar; Unicef
    La Secretaría de Educación y su Programa EDUCACIÓN INICIAL, consciente de la tarea de atender en educación al niño menor de 7 años independientemente de dónde esté ubicado o de la institución que lo atienda, ha diseñado estrategias que permitan el cumplimiento de esta misión. Contribuir a mejorar las condiciones de vida y la situación de nuestros niños es un reto y una tarea que nos concierne a todos, pero alguien debe tomar el liderazgo en la concreción de las acciones.
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