Examinando por Autor "Jurado, Fabio"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Evaluación de competencias y saberes básicos en lenguaje y matemática, para estudiantes de grados tercero y quinto en el Distrito Capital : fundamentación conceptual
    (POR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOS, 1998) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Universidad Nacional de Colombia (Bogotá); Avila, Rosa; Bogoya, Daniel; Camargo, Leonardo; Hernández, Daniel; Jurado, Fabio; Mojica, Martha; Organista, Pedro; Patiño, Jaime; Ramírez Montúfar, Arturo; Pérez, Mauricio; Vinent, Manuel
    Evaluar algo es colocarlo frente a un espejo. Lo único que puede ser espejo de los actos humanos es un armazón de valores. Toda armazón de valores tiene una tendencia y, por tanto, es inevitable que la imagen captada por la evaluación sea deformada. Esto es una fatalidad, pero no una desgracia. Sólo que, es necesario que seamos conscientes de ello. Incluso, es esta conciencia la que fundamenta el cultivo de la evaluación.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Premio a la investigación e innovación educativa : edición conmemorativa 15 Años.
    (Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, 2021) Rodríguez, Enrique; Jurado, Fabio; Baquero, Silvia; Chaparro, Jeffer; Altafulla, José Luis; Mojica, Juan Carlos; Sierra, Catalina; Secretaría de Educación del Distrito; Universidad Nacional de Colombia; Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP
    A propósito de los 15 años del Premio a la Investigación e Innovación Educativa, que otorga la ciudad de Bogotá a las maestras, maestros y directivos docentes del sector público, con la gestión de la Secretaría de Educación del Distrito –SED– y del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico –IDEP–, este libro expone pasajes y concede la voz desde sus escritos a un buen número de los participantes en el Premio. El propósito del libro es proporcionar señales sobre las rutas que durante 15 años han ido construyendo los docentes y los directivos en torno a los problemas, las alternativas y las prioridades de la educación que necesita Bogotá hacia las décadas por venir.