Examinando por Autor "Sabogal Venegas, John Edison"

Mostrando 1 - 4 de 4
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Aprendizajes y retos en la construcción de memoria histórica en la escuela : los caminos de la memoria en la escuela. Recorridos pedagógicos de la memoria para la paz
    (BOGOTÁ HUMANA, 2016) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Proyecto de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia; Fundación Instituto para la Construcción de Paz; Pérez Arjona, Claudia Ximena; Sabogal Venegas, John Edison
    El presente texto tiene como objetivo plantear algunos de los más importantes impactos y hallazgos surgidos en el proceso de ejecución del proyecto Escuela, Memoria y Paz en el marco del convenio de asociación 2861 entre la Secretarían de Educación del Distrito y la Fundación para la Construcción de Paz
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Los caminos de la memoria en la escuela : recorridos pedagógicos de memoria histórica hacia la paz
    (BOGOTÁ HUMANA, 2016) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Proyecto de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia; Palacios Doncel, Diana Liceth; Pérez Arjona, Laura Ximena; Sabogal Venegas, John Edison; Fundación Instituto para la Construcción de la Paz
    La ruta pedagógica para la memoria está construida a partir de un diálogo de saberes amplio y diverso entre la pedagogía, la historia, el arte y la memoria viva de las víctimas del conflicto armado
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Módulo para la construcción de planes integrales de educación para la ciudadanía y la convivencia
    (BOGOTÁ HUMANA, 2014) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Sabogal Venegas, John Edison; Hernandez, Johanna; Mancera, Alexandra; Vargas, Jenniffer; Rodriguez, Katherine; Zamora Bermúdez, Lilibet; Hernández, Xiomara; León Girón, Sandra Liliana; Porras Torrente, Katherinbe; Noriega Aguilar, Sandra Carolina; Subsecretaría de Integración Interinstitucional; Fundación Instituto para la Construcción de la Paz
    A lo largo de este manual de sistematización de los Planes Integrales de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia, -en adelante PIECC-, encontrarás herramientas conceptuales y metodológicas que apoyarán el proceso de su reconstrucción. Es una guía que la complementas a través de la creatividad, el diálogo de saberes con otros participantes, la contextualización constante de conceptos, actividades y herramientas desde los territorios particulares.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Reconstruyendo nuestros PIECC : Manual de sistematización de los planes integrales de educación para la ciudadanía y la convivencia
    (BOGOTÁ HUMANA, 2014) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Sabogal Venegas, John Edison; Hernández Chapetón, Edna Xiomara; Zamora Bermúdez, Lilibet; Porras Torrente, Katherine; Noriega Aguilar, Sandra Carolina; León Girón, Sandra Liliana; Subsecretaría de Integración Interinstitucional
    El módulo hace referencia a una serie de actividades acerca de cómo se vivencia la ciudadanía en los niños y las niñas de Ciclo Inicial, fortaleciendo y facilitando los aprendizajes previos de forma significativa y autónoma, con el fin de servir como insumo para educadores (as), formadores (as), y diferentes agentes que realizan intervención en La Primera Infancia, permitiendo brindar una educación de calidad.