Examinando por Materia "AFRICANIZACIÓN-CURRÍCULOS-BOGOTÁ (COLOMBIA)"

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    Cátedra de estudios afrocolombianos : orientaciones curriculares
    (POR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOS, 2000) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Maya Restrepo, Luz Adriana
    Con estas orientaciones se busca responder al llamado constitucional de fortalecer la unidad mediante el reconocimiento de la diversidad cultural de la nación, ofrecer herramientas que favorezcan la educación multicultural en nuestros centros educativos, y propiciar la búsqueda de una paz que responda a principios de igualdad y de respeto por las diferencias culturales y étnicas.
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    Memorias foro distrital cátedra de estudios afrocolombianos
    (BOGOTÁ POSITIVA, 2008) Foro Distrital Cátedra de Estudios Afrocolombianos (2008 : Bogotá); Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación. Subdirección de Comunidad Educativa; Red de Docentes Hilos de Ananse; Corporación Siglo XXI; Movimiento Nacional Cimarrón Organización de Comunidades Negras; Corporación para la Identidad Cultural
    En el marco de la semana distrital de la afrocolombianidad la Secretaría de Educación en concertación con la Consultiva Distrital de Comunidades Negras organizó el Foro Distrital sobre Cátedra de Estudios Afrocolombianos -CEA-. Este evento contó por primera vez con la colaboración, unión y gestión para su desarrollo de las organizaciones más representativas del distrito que trabajan en la temática y quienes aceptaron la invitación de la SED para la construcción colectiva del mismo, como lo son: La Red de Docentes Hilos de Ananse, la Corporación Siglo XXI, el Movimiento Nacional Cimarrón, la Organización de Comunidades Negras ORCONE- y la Corporación para la Identidad Cultural CORPIDENCU-
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    Programa de capacitación a docentes en cátedra de estudios afrocolombianos
    (BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2004) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Universidad Pedagógica Nacional. Expedición Pedagógica Nacional. Ruta Pedagógica; Quiñones, Ruby
    Esta capacitación a docentes del Distrito Capital tuvo como propósito central formar a 100 docentes en estudios afrocolombianos para orientar sus proyectos educativos en el marco de su labor como docentes de manera transversal e interdisciplinaria para hacer visibles los aportes que los pueblos afrocolombianos hacen permanentemente a la escuela.
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    Si no hay racismo, no hay cátedra de estudios afrocolombianos
    (BOGOTÁ POSITIVA, 2010) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Agencia Española de Cooperación Internacional; Mena García, María Isabel
    El presente documento es fruto de un estudio sobre la situación actual de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos - CEA, en el marco del Proyecto de Dignificación de los y las afrodescendientes y de su cultura a través de la Afroetno- educación en Colombia.