Examinando por Materia "BOGOTÁ (COLOMBIA). ALCALDÍA MAYOR. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN-PLANES DE DESARROLLO"

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    Caracterización de docentes del sector público de Bogotá - 2009
    (2010) Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico; Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Centro de Estudios Sociales; Londoño Botero, Rocío
    Desde la década de 1990, las administraciones de Bogotá han destinado cuantiosos recursos a la universalización de la educación básica y secundaria y al mejoramiento de la calidad de la educación oficial.Tanto las políticas de cultura ciudadana como las megabibliotecas, la alimentación y los refrigerios escolares, la ampliación de la cobertura y la gratuitud de la educación han generados visibles progresos en la sociedad
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    PublicaciónAcceso abierto
    CBN 1014 informe sobre el plan de desarrollo "Bogotá Positiva" 2012 Secretaría de Educación del Distrito
    (BOGOTÁ POSITIVA, 2012) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
    El Plan de Desarrollo “Bogotá Positiva: Para Vivir Mejor” inscrito en el objetivo estructurante “Ciudad de Derechos”, buscaba afianzar una Ciudad en la que todas y todos viviéramos mejor. En este sentido, el Plan Sectorial de Educación 2008-2012: “Educación de Calidad para una Bogotá Positiva”, desarrolló los fundamentos, objetivos, principios y políticas del Plan Distrital, con el propósito de consolidar una Ciudad en la que se mejore la calidad de vida de la población y se reconozcan, garanticen y restablezcan los derechos humanos y ambientales. Este documento tiene como principal objetivo presentar los resultados alcanzados a 31 de mayo de 2012 en cada uno de los programas y proyectos del Plan de Desarrollo, Económico, Social, Ambiental y de Obras Públicas para Bogotá D.C., 2008:2012: “Bogotá Positiva: Para Vivir Mejor” en los que la Secretaría de Educación del Distrito tiene compromisos.