Examinando por Materia "DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA"
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Publicación Acceso abierto Cátedra de derechos humanos : lineamientos pedagógicos y operativos(BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2005) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; López, Isabel Cristina; Gamba, Pedro LucasEl Plan de Desarrollo “Bogotá Sin Indiferencia” planteó los Derechos Humanos como una perspectiva transversal lo cual quiere decir que ésta atraviesa, permea y fundamenta todos y cada uno de los elementos constitutivos del Plan y que se formularán a partir de su defensa, protección, promoción y garantía.Publicación Acceso abierto Colegios que construyen convivencia : propuesta pedagógica para la solución de conflictos escolares(BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2006) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Subdirección de Gestión e Integración InstitucionalCada persona piensa, valora, actúa, responde, reacciona de manera diferente, por lo cual mientras existan seres humanos habrá diferencias,desacuerdos,dificultades, desencuentros... conflictos.Publicación Acceso abierto Escuela de participación, derechos humanos y convivencia escolar(BOGOTÁ POSITIVA, 2008) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal; Corporación Escuela GalánEl proceso de formación que se propone realizar la Secretaria de Educación Distrital, en conjunto con el Instituto para el Desarrollo de la Participación y la Acción Comunal y la Corporación Escuela Galán, tiene como objetivo fortalecer la cultura política y la convivencia en las Instituciones educativas, mediante el fortalecimiento de relaciones democráticas y solidarias entre los y las docentes, los y las estudiantes, los padres y madres de familia, los y las directivas de los planteles educativos y en general, las personas que hacen parte de la comunidad educativaPublicación Acceso abierto La participación como escenario de construcción política(BOGOTÁ POSITIVA, 2011) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Dirección de Participación y Relaciones InterinstitucionalesEl interés por promover la participación en el escenario educativo se inspira principalmente en nuestra constitución Nacional. La carta de 1991, define como uno de los fines del Estado: “facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan y en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación”. Con base en este principio, la Secretaría de Educación incluyó la participación como parte de las estrategias para alcanzar el propósito de un “disfrute efectivo del derecho a la educación para toda la población”Publicación Acceso abierto Serie democracia, participación y convivencia : cuaderno de trabajo 2(BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2006) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Corporación Escuela Galán; Gallardo, Miguel; Molina Giraldo, Alfredo; Yepes, Astrid; González Bernal, David MiguelEste material educativo fue preparado por la Escuela Galán para el Desarrollo de la Democracia con base en su acervo editorial como un apoyo a la labor que le encargó la Secretaría de Educación del Distrito: formar un gran número de estudiantes en Bogotá, en temas tan importantes para la vida escolar como los Derechos Humanos, la participación, el liderazgo, el trabajo en equipo y la comunicación.Publicación Acceso abierto Yo Rector, yo Rectora como gestores de una política pedagógica humana, sostenible y eficaz(2006) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación