Examinando por Materia "ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS-BOGOTÁ (COLOMBIA)"
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Publicación Acceso abierto Estudio de demanda de educación en Santa Fe de Bogotá : informe final(POR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOS, 2000) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; EconometríaPara la realización de proyecciones de demanda de educación se requirió previamente una proyección de la población por edades simples, especialmente para la población en edad escolar y un mecanismo de distribución de esta población dentro de grados educativos, además de una metodología para asignar dicha demanda entre establecimientos oficiales y no oficiales y su localización geográfica al interior de la ciudadPublicación Acceso abierto Fortalecimiento de la capacidad de gestión de las instituciones educativas oficiales del Distrito Capital(POR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOS, 1999) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Gallo L., Rosa de LimaEl presente manual tiene como objetivo apoyar los equipos de gestión de las instituciones educativas oficiales del Distrito Capital y brindar herramientas conceptuales y técnicas para un modelo de gestión educativa descentralizada, que asume la institución como una organización que aprende.Publicación Acceso abierto Propuesta de costos educativos unitarios para el Distrito Capital(POR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOS, 1998) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Corporación para el Desarrollo HumanoDiseñar una propuesta de COSTOS EDUCATIVOS UNITARIOS para la Secretaría de Educación del Distrito Capital de manera que le sirva como instrumento normativo para el desarrollo del “Plan Sectorial de Educación 1998 -2001”, en lo relacionado con el sistema de pago a la institución educativa.Publicación Acceso abierto Red de tutoría : una opción alternativa para ofrecer educación integral a poblaciones adultas vulnerables(POR LA BOGOTÁ QUE QUEREMOS, 1998) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Patiño R., Jaime; Romero R., Susana; Robles P., VladimirEl proyecto de jóvenes y adultos está soportado en unos fundamentos que facilitan visualizar el norte del proyecto con estrategia Red de Tutoría y que permiten ver una propuesta integradora y prospectiva