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Examinando por Materia "Innovaciones pedagógicas - Bogotá (Colombia)"

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    Articulación de las estrategias pedagógicas para la ampliación del tiempo escolar con el currículo y armonización con el Proyecto Educativo Institucional (PEI)
    (2023) Pita Corredor, Edward Mauricio; Alarcón Rodríguez, Sergio Andrés; Secretaría de Educación del Distrito - Dirección de Educación Preescolar y Básica
    La SED, en ejercicio de las funciones establecidas en el Decreto 310 de 2022, presenta este documento con el que busca orientar tanto a los docentes y directivos docentes de los colegios distritales, como a los equipos técnicos y profesionales del nivel central de esta Secretaría y de las entidades aliadas que implementan las estrategias pedagógicas para la ampliación del tiempo escolar, sobre el alcance de la articulación de dichas estrategias con el currículo y su armonización con el PEI, así como las competencias que tiene cada uno de los actores vinculados en el proceso.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Flexibilización curricular : una ruta para crear oportunidades de aprendizaje en el marco de la transformación pedagógica. Volumen 1
    (Secretaría de Educación del Distrito, 2021) Secretaría de Educación del Distrito; Patricia Niño Rodríguez; Yadira Marcela Mesa; Juliana Echeverri Gómez; María Caridad García Cepero; Fredy René Aguilar Calderón; Duna E. García Hoyos; María Paula Silva
    El objetivo central de esta cartilla es aportar elementos de fundamentación y herramientas que permitan a los docentes y directivos tomar decisiones para flexibilizar su currículo con el fin de responder a las necesidades de los estudiantes; no solo para afrontar la situación de contingencia actual, sino los desafíos que implica ofrecer una educación centrada en la equidad y la excelencia, una educación que le da a cada uno de los estudiantes las oportunidades de reconocimiento y desarrollo, óptimas para su formación como ciudadanos capaces de ejercer su autonomía y a la vez comprender su rol en el cuidado y sostenibilidad del mundo en el que viven.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Flexibilización curricular : una ruta para crear oportunidades de aprendizaje en el marco de la transformación pedagógica. Volumen 3
    (Secretaría de Educación del Distrito, 2021) Secretaría de Educación del Distrito; Patricia Niño Rodríguez; Yadira Marcela Mesa; Juliana Echeverri Gómez; María Caridad García Cepero; Fredy René Aguilar Calderón; Duna E. García Hoyos; María Paula Silva
    El objetivo central de esta cartilla es aportar elementos de fundamentación y herramientas que permitan a los docentes y directivos tomar decisiones para flexibilizar su currículo con el fin de responder a las necesidades de los estudiantes; no solo para afrontar la situación de contingencia actual, sino los desafíos que implica ofrecer una educación centrada en la equidad y la excelencia, una educación que le da a cada uno de los estudiantes las oportunidades de reconocimiento y desarrollo, óptimas para su formación como ciudadanos capaces de ejercer su autonomía y a la vez comprender su rol en el cuidado y sostenibilidad del mundo en el que viven.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Orientaciones para el diseño curricular
    (Secretaría de Educación del Distrito, 2021) Niño Rodríguez, Patricia; Marcela Mesa, Yadira; Secretaría de Educación del Distrito
    El presente documento es una guía que busca orientar el proceso de diseño curricular de los maestros y maestras de la comunidad educativa de la ciudad, enfrentados a nuevos ambientes mixtos que combinan interacciones presenciales, virtuales sincrónicas y asincrónicas.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Orientaciones para la resignificación del PEI currículo y flexibilización curricular 2021
    (Secretaría de Educación del Distrito, 2021) Secretaría de Educación del Distrito
    Este documento de orientaciones, busca enunciar algunos elementos clave o pistas que permitan a los integrantes de los colegios llevar a cabo un proceso reflexivo en torno a sus dinámicas institucionales y motiven la resignificación de su PEI, su currículo y los procesos de flexibilización curricular.
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