Examinando por Materia "NIÑOS-POLÍTICA SOCIAL-BOGOTÁ (COLOMBIA)- 2004-2008"

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    Niños y niñas participando del Plan Sectorial de Educación Bogotá: un gran escuela
    (BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2006) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Foro Educativo Distrital (2005 : Bogotá)
    La cartilla que se presenta a continuación es una herramienta de trabajo que da a conocer las propuestas de los niños y las niñas para el Plan Sectorial de Educación.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Política por la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes : Bogotá 2004-2008
    (BOGOTÁ SIN INDIFERENCIA, 2005) Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor; Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación; Bogotá (Colombia). Departamento Administrativo de Bienestar Social
    Una ciudad moderna y humana no puede ser indiferente ante graves problemas. Que un niño o una niña muera en su primer año de vida, como consecuencia de la precariedad de su ambiente más próximo, que un niño, una niña o una adolescente sea abusada sexualmente o sea sometida a maltrato físico continuo por su propio padre o madre, que un niño o una niña trabaje cuando debería estar en la escuela, que una adolescente inicie un embarazo a los 12 o 13 años porque no hay otra opción de futuro. Ninguna de estas situaciones debería ocurrir, pero ocurren, no porque existan malas personas, ocurren como consecuencia de una red de causas tan complejas que parecen insuperables. Debido a la complejidad de estos problemas, para afrontarlos no basta con aumentar los servicios de las instituciones del Estado. Tampoco basta con sumar estos servicios para ofrecerlos en un mismo edificio de veinte pisos. Para superar problemas complejos se requiere identificar las causas que mejor explican su ocurrencia y afectarlas por medio de la acción simultánea y concertada de la sociedad toda.