Examinando por Materia "Participación política"

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    PublicaciónAcceso abierto
    La formación de sujeto político a partir del ejercicio del SIMONU.
    (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2017-08-02) Velasco Villarreal, Diana Patricia; Ramírez Cabanzo, Ana Brizet
    Esta investigación cualitativa de carácter interpretativo, aporta a la formación de sujetos políticos en contextos situados y centra su análisis en las habilidades comunicativas que sustentan apuestas pedagógicas como la del Programa de Simulaciones de Naciones Unidas SIMONU. En el desarrollo de este estudio se tomó en cuenta una muestra intencional de 3 hombres y 6 mujeres entre los 12 y 16 años de edad estudiantes de una la Institución Educativa Distrital quienes durante el año 2015 y el año 2016 participaron en el Programa SIMONU. Los resultados de este estudio dan cuenta de la potencia de esta estrategia pedagógica para la formación de sujetos políticos, para la ciudadanía y la convivencia y se demuestra cómo a través de estrategias educativas deliberativas, de agenciamiento, de toma de decisiones y de participación se promueven procesos de cambio y transformación social
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    PublicaciónAcceso abierto
    Programa integral de educación socioemocional, ciudadana y escuelas como territorios de paz
    (Secretaría de Educación del Distrito, 2022) Quintero Erasso, Silvia Juliana; Ramos Sánchez, María Camila; Marcela Madrid Velásquez; Diana Priscila Nocua Caro; Luisa Fernanda Rodríguez Bernal; Angie Martínez Puerto; Lady Carolina Ruiz Carrión
    Esta cartilla contiene una propuesta pedagógica y didáctica para el desarrollo de capacidades socioemocionales y ciudadanas A través de esta propuesta de trabajo, diseñamos algunas herramientas metodológicas que contribuyan a conocer colectivamente qué es el sexismo, cómo se vive en la escuela y qué cosas quisiéramos cambiar para avanzar hacia una realidad más equitativa, desde una perspectiva interseccional (analizar con más precisión las diferentes realidades en las que se encuentran las personas y por lo tanto, poder mejorar acciones políticas y sociales en aras de una transformación social diversa y unitaria).