Examinando por Materia "Resolución pacífica de conflictos"

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    “Escribiendo–conciliando” una herramienta para la resolución pacífica de conflictos
    (Universidad de La Sabana, 2016) Rojas Valbuena, Sandra Milena; Peña Guerrero, Nelsy
    El tema de la presente investigación se centra en la resolución pacífica de conflictos a través de la herramienta “Escribiendo Conciliando” con los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto de la jornada tarde, pertenecientes al Colegio Castilla, que por diferentes circunstancias conflictivas fueron remitidos a coordinación. La metodología utilizada fue la IAE Investigación acción educativa desde un enfoque cualitativo, con un alcance descriptivo, en el cual se utilizaron técnicas para la recolección de datos tales como la entrevista desde el método de grupo focal, encuesta y diario de campo oral. El fundamento teórico de ésta investigación aborda el conflicto escolar, la escritura emocional y el desarrollo cognitivo y social de los niños y su influencia en el manejo de conflictos. Los resultados demuestran que el uso de la herramienta permite al estudiante comunicar asertivamente los sucesos que rodearon el conflicto, reconsiderar lo vivido tomando distancia de los hechos, reconocer las emociones sentidas y el manejo que le da a ellas, realizar reflexión de los eventos y a partir de esta dejar huella al plantear las propuestas de solución y llegar a acuerdos democráticos para todas las partes que luego perdurarán en la mente de los involucrados.​
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    PublicaciónAcceso abierto
    Pretextos para conversar, reír, jugar y aprender : Caja de herramientas para propiciar encuentros intergeneracionales
    (Secretaría de Educación del Distrito, 2024-04) Ospina Serna, Andrés Felipe; Ospina Alvarado, María Camila; Pino Rúa, Yolanda Astrid; Dirección de Participación y Relaciones Interinstitucionale; Lian Lemus, Lía Valeria; Gómez Garzón, Lorena; Carlos López, Jean; Ospina Jauregui, Ángela; Duarte García, Jenniffer Paola; Soto Mendoza, Juliana; García Zambrano, Stephanía; Forero Viracachá, Stephanny; Méndez Sánchez, Yesenia
    Una caja de herramientas es como un sombrero de mago, de ella surgen personajes que cuentan historias, artefactos que nos hacen reír, objetos mágicos de todos los tamaños y colores, e ideas, muchas ideas, que nos invitan a juntarnos para crear, rearmar y reinventar “formas otras” de ser, aprender, divertirnos y transformar la realidad que habitamos. Esta caja de herramientas es muy especial, está hecha de pedacitos de experiencia, carcajadas estruendosas, miradas pícaras y del trabajo arduo de los millones de neuronas y los cientos de corazones palpitantes de las niñas y los niños que se han juntado para crear iniciativas (superideas) en distintos y maravillosos territorios de esta ciudad, con el fin de sensibilizar a los adultos y enseñarles todo su poder transformador.