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Publicación Acceso abierto Sistematización de la experiencia ética performada: Proceso de empoderamiento de las ‘arracachas al poder’(Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, 2016) Sarmiento Zárate, Rafael Eduardo; GÁRZON RODRIGUEZ, JUAN CARLOSSistematización del proceso de empoderamiento de un semillero escolar de investigación basado en las artes, desde la filosofía y las ciencias políticas, con estudiantes del ciclo v de la IED José Francisco Socarras, dentro proyecto de aula Etica Performada, el cual surge como una innovación que atraviesa la filosofía, la ética, las artes (especialmente escénicas), las ciencias sociales y el performance. Se basa en las teorías y prácticas emancipadoras de Freire, Lipman, Boal y Ausubel.