La participación como escenario de construcción política

Publicación:
La participación como escenario de construcción política

dc.contributor.author	Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.author	Dirección de Participación y Relaciones Interinstitucionales
dc.date.accessioned	2017-05-18T14:44:58Z
dc.date.accessioned	2018-12-12T15:44:38Z
dc.date.available	2017-05-18T14:44:58Z
dc.date.available	2018-12-12T15:44:38Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	El interés por promover la participación en el escenario educativo se inspira principalmente en nuestra constitución Nacional. La carta de 1991, define como uno de los fines del Estado: “facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan y en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación”. Con base en este principio, la Secretaría de Educación incluyó la participación como parte de las estrategias para alcanzar el propósito de un “disfrute efectivo del derecho a la educación para toda la población”	spa
dc.identifier.uri	http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1005
dc.publisher	BOGOTÁ POSITIVA	spa
dc.subject	PARTICIPACIÓN JUVENIL	spa
dc.subject	EDUCACIÓN-PARTICIPACIÓN CIUDADANA	spa
dc.subject	GOBIERNO ESCOLAR	spa
dc.subject	EDUCACIÓN-BOGOTÁ (COLOMBIA)	spa
dc.subject	DEMOCRACIA-ENSEÑANZA	spa
dc.subject	DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA	spa
dc.title	La participación como escenario de construcción política	spa
dspace.entity.type	Publication