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Evaluación en el aula : del control a la comprensión

dc.contributor.authorBogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
dc.contributor.authorInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
dc.contributor.authorFundación Universitaria Monserrate
dc.date.accessioned2018-05-15T20:10:45Z
dc.date.accessioned2018-12-12T15:41:00Z
dc.date.available2018-05-15T20:10:45Z
dc.date.available2018-12-12T15:41:00Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractLa Investigación en Evaluación: Del Control a la Comprensión, es un libro que representa un avance hacia la construcción de propuestas de evaluación integradoras. Contiene experiencias investigativas en el aula, en las cuales los maestros presentan alternativas valiosas para la discusión de este complejo y problemático tema que hoy, más que nunca, es objeto de estudio y reflexión por parte de diferentes estamentos de comunidades educativas, conscientes de la necesidad de resignificar concepciones y prácticas en la perspectiva de una educación de calidad.spa
dc.identifier.isbn958-98688-0-5spa
dc.identifier.otherSED 537spa
dc.identifier.urihttp://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/837
dc.publisherBOGOTÁ POSITIVAspa
dc.subjectEVALUACIÓN EDUCATIVA-BOGOTÁ (COLOMBIA)spa
dc.subjectCIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZAspa
dc.subjectCIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZAspa
dc.subjectLECTURA-ENSEÑANZAspa
dc.subjectESCRITURA-ENSEÑANZAspa
dc.subjectMATEMÁTICAS-ENSEÑANZAspa
dc.subjectCONTROL DE RENDIMIENTO ESCOLARspa
dc.titleEvaluación en el aula : del control a la comprensiónspa
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